HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN TOPUK KANI ALMA İŞLEMİ VE UYGULANAN NONFARMAKOLOJİK YÖNTEMLERE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Authors : Zübeyde Ezgi Erçelik, Diler Aydın Yılmaz

Pages : 186-192

Doi:10.34108/eujhs.1545923

View : 105 | Download : 82

Publication Date : 2025-08-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinin topuk kanı alma işlemi uygulama düzeyi ile ağrıyı gidermede kullanılan nonfarmakolojik yöntemlere ilişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirildi. Çalışma bir Devlet Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde Hemşirelik bölümü öğrencisi olan 139 kişi ile yürütülmüştür. Araştırma kapsamına alınan öğrencilerin “Öz Bildirime Dayalı Topuk Kanı Alma Bilgi ve Uygulamalar Ölçeği”puan ortalamasının 24.15±3.22 olduğu belirlenmiştir. Ölçeğin alt boyutlarından İşlem öncesine yönelik hususlar alt boyut puan ortalaması 4.23±0.51; İşlem sırasına yönelik hususlar alt boyut puan ortalaması 5.15±1.17; onam alma ve işlem sonrasına yönelik hususlar alt boyut puan ortalaması 5.97±1.16; Bölge temizliğine yönelik hususlar alt boyut puan ortalaması 2.19±0.58; Rutin uygulamalara yönelik hususlar alt boyut puan ortalaması 4.08±1.04; Topuk kanı miktarına yönelik hususlar alt boyut puan ortalaması ise 2.5±0.81olarak hesaplanmıştır. 3. sınıf öğrencilerinin ölçek toplam puanının daha yüksek olduğu ayrıca daha önce topuk kanı işlemi uygulamayan öğrencilerin ölçek toplam puanlarının daha yüksek olduğu bulunmuştur (p<0.05). Son zamanlarda ebeveynlerin topuk kanı uygulamasına ilişkin soru işaretlerinin artması, gelecekte sağlık profesyoneli olarak görev yapacak öğrencilerin lisans döneminden itibaren bu uygulamayı doğru ve eksiksiz yapabilmelerinin ne kadar önemli olduğunu göstermektedir.
Keywords : Hemşirelik, öğrenci, topuk kanı, yenidoğan

ORIGINAL ARTICLE URL