Kayseri İlindeki Lise Öğrencilerinin Sağlık Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi ve Etkileyen Faktörlerin Saptanması

Authors : Turan ŞİMŞEK

Pages : 43-52

View : 20 | Download : 12

Publication Date : 2019-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Lise öğrencilerinin sağlık okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi amacıyla TSOY- 32 ve SOY SEN Senaryo Ölçekleri esas alınarak gerçekleştirilmiş bu çalışmada; katılım sağlayan öğrenci grubunun yetersiz ve sorunlu sağlık okuryazarlık kategorisinde yer aldığı tespit edilmiştir. Araştırmaya katılım sağlayan öğrenci grubunun yalnızca % 4,3’ü sağlık durumunu ‘’kötü’’ olarak değerlendirmiş %70,9’u da uzun süreli sağlık sorunu yaşamadığını ifade etmiştir. Öte yandan herhangi bir sağlık sorununda ilk önce aile hekimineinsert ignore into journalissuearticles values(%50,4); başvurulduğu ve bu başvurunun aylık bazda en az bir kezinsert ignore into journalissuearticles values(%59); gerçekleştiği görülmektedir. SOY SEN Ölçeği yanıtları incelendiğinde öğrencilerin %49,8’inin sağlıkla ilgili bilgiye ulaşma, %31,85’inin bilgiyi alma, %43,15’inin bilgiyi değerlendirme %40,62’sinin ise bilgiyi uygulama konusunda tam doğru sayılan ifadeleri bilebildikleri anlaşılmıştır. Katılımcı grubun sağlık okuryazarlığı senaryo ölçeği alt boyutlarının   tümünde tam doğru ifadeyi bulma oranı ise %41,30 olarak gerçekleşmiştir. Öğrencilerin TSOY-32 Ölçeği genel puan ortalaması 20,20 bulunmuştur. Araştırma sonuçları katılımcı öğrenci grubun sağlık okuryazarlık düzeyinin 30,40 olan Türkiye ortalamasının çok gerisinde kaldığını göstermektedir.
Keywords : Sağlık Okuryazarlık düzeyi, Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği