İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Afet Konusundaki Bilgi, Tutum ve Davranışları

Authors : Esra YİĞİT, Gülseda BOZ, Ayşe GÖKÇE, Ali ÖZER

Pages : 580-586

Doi:10.31832/smj.696069

View : 25 | Download : 8

Publication Date : 2020-12-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç Toplumda fiziksel, ekonomik ve sosyal kayıplar doğuran, normal hayatı durduran veya kesintiye uğratan, etkilenen toplumun dışarıdan yardıma ihtiyaç duyduğu doğa, teknoloji veya insan kaynaklı olay afet olarak adlandırılır. Bu çalışmanın amacı; Tıp ve Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin afet konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarını değerlendirmektir. Gereç ve Yöntemler Kesitsel tipte olan bu çalışmanın evrenini İnönü Üniversitesi Tıp ve Mühendislik Fakültelerindeki 5500 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem büyüklüğü hesaplarken; %95 güven aralığında %80 güçle minimum 297’ye ulaşılması hesaplanmış olup, 316 öğrenciye ulaşılmıştır. Verilerin toplanmasında kullanılan anket formunun birinci bölümünde sosyodemografik sorular, ikinci bölümünde bireyin afet konusundaki bilgi, tutum ve davranışlarını sorgulayan sorular, üçüncü bölümünde ise Genel Afet Hazırlık İnanç Ölçeğiinsert ignore into journalissuearticles values(GAHİÖ); yer almaktadır. İstatistiksel analizlerde; Student T Testi, One Way Anova testi kullanılmış olup, tüm değerlendirilmelerde p<0.05 değeri anlamlı olarak kabul edilmiştir. Bulgular Kız öğrencilerde GAHİÖ puanı 111.18±12.37, erkeklerde 106.90±12.80 olup kızların puanı erkeklerden anlamlı olarak yüksektir insert ignore into journalissuearticles values(p=0.003);.Tıp fakültesindeki öğrencilerinde GAHİÖ puanı 107.43±11.75, mühendislik öğrencilerinde 109.37±13.31 olup bu fark anlamlı değildir insert ignore into journalissuearticles values(p=0.194);. Yaşadığı bölgede oluşabilecek afetlere karşı endişeli olan öğrencilerin GAHİÖ puan ortalaması endişeli olmayan ve kararsız olan öğrencilerin puan ortalamalarından anlamlı olarak yüksektir insert ignore into journalissuearticles values(p<0,001);. Sonuç Mühendislik fakültesi öğrencilerinin; meslek yaşamları açısından afet konusunun ilgi alanlarında olması, tıp fakültesi öğrencilerinin ise afetlerde sağlık personeli olarak aktif yer almaları sebebiyle farkındalıklarının olması benzer puanlar almalarına sebep olmuş olabilir. Afet her an karşımıza çıkabilecek bir tehlikedir ve bu konuda üniversite öğrencilerinin farkındalıklarının arttırılması, eğitilmesi, bilgilendirilmesi ve afetlere hazır hale getirilmesi büyük önem taşımaktadır.
Keywords : Afetler, Öğrenciler, Bilgi Düzeyi