Piroglutamil Peptidlerin Farelerde Skopolaminle Oluşturulmuş Öğrenme-Bellek Bozukluğu Üzerine Etkisi

Authors : İbrahim UYGUN, Şeyma Nur BAŞARIR BOZKURT, Mohammad AL YOUSEF, Mohammed Omer Khalid MOHAMMED, Pelin TANYERİ, Firuzan AKAR, Bekir Faruk ERDEN, Oguz MUTLU

Pages : 446-455

Doi:10.31832/smj.1239798

View : 14 | Download : 31

Publication Date : 2023-09-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Önceki çalışmalarımızda adipokinetik hormonun insert ignore into journalissuearticles values(AKH); farelerde antidepresan, anksiyolitik, analjezik etkilerini, nörotrofik faktörleri ve nörojenezi artırdığını gösterdik. Önceki çalışmamızda, AKH’nun sıçanlara intraperitoneal uygulanmasından sonra diğer çalışmalarla desteklendiği şekilde piroglutamil peptidleri içeren AKH metabolitlerinin kan-beyin bariyerini geçtiğini hipotez ettik. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışmada, iki piroglutamil peptidin öğrenme-bellek üzerine etkisini modifiye yükseltilmiş artı labirent testinde insert ignore into journalissuearticles values(mYAL); ve pasif sakınma testinde hem naif farelerde hem de skopolaminle indüklenen bellek bozukluğu üzerine etkisini incelemeyi amaçladık. Skopolamin insert ignore into journalissuearticles values(1 mg/kg); ile piroglutamil peptid olarak piroglutamik asid-valin insert ignore into journalissuearticles values(pGlu-Val; 10 ve 20 mg/kg);, piroglutamik asid-lösin insert ignore into journalissuearticles values(pGlu-Leu; 10 ve 20 mg/kg); kullandık. Bulgular: mYAL testinde dipeptidlerin naif farelerde geçiş süresi-2 üzerine anlamlı etkisi yoktu. Skopolamin kısmi olarak ikinci denemede geçiş süresi-2’yi artırırken, bu etki pGlu-Leu insert ignore into journalissuearticles values(10 ve 20 mg/kg; p<0,01); tarafından anlamlı şekilde tersine çevrildi fakat pGlu-Val etkisizdi. Pasif sakınma testinde dipeptidlerin naif farelerde retansiyon latansı üzerine anlamlı etkisi yoktu. Skopolamin kontrol grubuna gore retansiyon latansını kısmen azaltırken dipeptidlerin hiçbiri skopolamin grubunun retansiyon latansını tersine çevirmedi. Sonuç: Sonuçta, piroglutamil peptidler naif farelerde öğrenme-bellek üzerine etki göstermedi. pGlu-Leu mYAL testinde skopolaminle indüklenen öğrenme bozukluğu üzerine düzeltici etki gösterirken, her iki peptid pasif sakınma testinde skopolaminle indüklenen bellek bozukluğu üzerine etki göstermedi.
Keywords : Fare, Modifiye yükseltilmiş artı labirent, Öğrenme bellek, Pasif sakınma, Piroglutamil peptidler, Learning memory, Mice, Modified elevated plus maze, Passive avoidance, Pyroglutamyl peptides