Bir İlçede Çalışan Öğretmenlerin Siberkondri Düzeyleri ve e-Sağlık Okuryazarlığı Arasındaki İlişki

Authors : Elif Ezirmik, İtibar Canpolat Şair, Nezaket Nur Başar, Yavuz Selim Özdin, Aziz Öğütlü

Pages : 239-253

Doi:10.31832/smj.1452113

View : 226 | Download : 249

Publication Date : 2024-09-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırmada Sakarya İli Karasu İlçesinde görev yapan öğretmenlerin siberkondri düzeylerini saptamak ve bunun e-sağlık okuryazarlığı ile ilişkisini incelemek amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntemler: Araştırma 18 Ekim 2023 - 31 Aralık 2023 tarihleri arasında 379 öğretmen ile gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Siberkondri Ciddiyet Ölçeği ve e-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği kullanılmıştır. Anket formu çevrimiçi olarak uygulanmıştır. Araştırmanın bağımlı değişkenlerini öğretmenlerin siberkondri ve e-sağlık okuryazarlığı düzeyleri; bağımsız değişkenlerini ise yaş, cinsiyet, medeni durum, gelir durumu, meslekteki yıl, kronik hastalık varlığı ve süresi, sağlıkla ilgili günlük internette geçirilen süre ve algılanan sağlık durumu oluşturmaktadır. Bulgular: Çalışmaya katılan öğretmenlerin %55,1’i (n=209) kadın, %80,5’i (n=305) evli, %94,2’si (n=357) kamu çalışanıdır. Öğretmenlerin yaş ortalaması 38,26±7,73 yıldır. %45,9’u (n=174) gelirinin giderinden az olduğunu, %42,2’si (n=160) gelirinin giderine eşit olduğunu ifade etmiştir. Katılımcıların %38,8’ini (n=151) ortaokul öğretmenleri, %29,6’sını (n=112) lise öğretmenleri, %26,1’ini (n=99) ilkokul öğretmenleri, %4,5’ini ise (n=17) anaokulu öğretmenleri oluşturmaktadır. Katılımcıların %86,5’inin (n=328) herhangi bir kronik hastalığı bulunmamaktadır. Kronik hastalığı bulunan katılımcıların ortalama kronik hastalık süresi 14,57±11,37 yıldır. Çalışmaya katılan öğretmenlerin sağlıkla ilgili günlük internette geçirmiş oldukları süre ortalaması 13,51±13,16 dakika; algılanan sağlık durumlarına 0-100 arasında verdikleri puan ortalaması 74,61±16,63’tür. Katılımcıların siberkondri düzeyi ile e-sağlık okuryazarlığı düzeyi arasında pozitif yönlü, zayıf düzeyde ve istatistiksel açıdan anlamlı bir korelasyon saptanmıştır (r=0,221; p<0,001). Sonuç: Bu araştırmada medeni durum, sağlıkla ilgili internette geçirilen süre ve algılanan sağlık durumunun siberkondri düzeyini etkilediği; cinsiyet, çalışılan kurum, yaş, meslekteki yıl ve sağlıkla ilgili internet kullanım süresinin e-sağlık okuryazarlığı düzeyini etkilediği ortaya konmuştur.
Keywords : Sağlık hizmeti araştırması, Sağlık okuryazarlığı, Sağlık bilgisi, İnternet, Okul öğretmenleri