FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENLİĞİ VE DİĞER ANABİLİM DALLARINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN DEMOKRATİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Authors : Adnan ÖMERUSTAOĞLU

Pages : 193-204

View : 26 | Download : 10

Publication Date : 2013-04-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalÕúmada KazÕm Karabekir E÷itim Fakültesinin on beú anabilim dalÕnda ö÷renim gören ö÷retmen adaylarÕnÕn demokratik tutumlarÕ çeúitli de÷iúkenler açÕsÕndan araútÕrÕlmÕútÕr. AyrÕca felsefe grubu ö÷retmenli÷inde ö÷renim gören ö÷rencilerin demokratik tutumlarÕnÕn geliúimi izlenmiútir. ÇalÕúmada üç önemli bulguya ulaúÕlmÕútÕr. Bunlar;ö÷renciler arasÕnda, cinsiyetlerine, ailelerin sosyo-ekonomik düzeylerine göre anlamlÕ bir demokratik tutum farklÕlÕ÷Õ bulunamamÕú,de÷iúik anabilim dallarÕnda ö÷renim gören ö÷rencilerin demokratik tutumlarÕ arasÕnda anlamlÕ farklÕlÕk bulunmuú ve felsefe grubu anabilim dalÕndaki ö÷rencilerin ö÷renim süresince demokratik tutumlarÕnÕn geliúti÷i görülmüútür.
Keywords : Demokratik E÷itim, Demokratik Tutumlar, Felsefe