Yönetim Uygulamaları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Authors : Tuncer BÜLBÜL, Meltem GÜVENDİR, Binali TUNÇ, Güven ÖZDEM

Pages : 121-141

View : 20 | Download : 9

Publication Date : 2015-06-16

Article Type : Research Paper

Abstract :Liderlik, ekonomik, sosyal, siyasal, teknolojik gelişmelerin hızlanması ile yönetim alanında hergeçen gün daha fazla konu edilen bir olgudur. Liderlik konusundaki teorik gelişmelerin pratikte uygulanabilirliğini anlamak üzere çeşitli çalışmalar sürdürülmektedir. Bu çalışmada, Yukl, Gordon ve Taber insert ignore into journalissuearticles values(2002); tarafından geliştirilmiş olan “Yönetim Uygulamaları Ölçeği’nin insert ignore into journalissuearticles values(Managerial Practices Survey);” Türkçe formunun oluşturulması amaçlanmıştır. Çalışmada Hambleton ve Patsula insert ignore into journalissuearticles values(1999); ve Deniz’in insert ignore into journalissuearticles values(2007); önerdiği ölçek uyarlama adımları izlenmiştir. Çalışma grubu Edirne ve Giresun illeri merkez ilçelerindeki 12’si ilkokul ve 10’u ortaokul olmak üzere toplam 22 okulda görev yapan 208 öğretmenden oluşmuştur. Çalışma kapsamında öğretmenlerden elde edilen puanların orijinal ölçeğin geliştirilmesindeki yaklaşıma uygunluğunu kontrol etmek için doğrulayıcı faktör analizi insert ignore into journalissuearticles values(DFA); tekniği kullanılmıştır. DFA sonuçlarını değerlendirmek için model uyum indeksleri kullanılmış ve bir indeks dışında, tüm uyum iyiliği indekslerinin kabul edilebilir ve mükemmel uyum gösterdiği, modelin özgün formuna ait üç faktörlü yapının Türkçe formunda da uyum gösterdiği sonucuna varılmıştır. Yönetim Uygulamaları Ölçeği’nin insert ignore into journalissuearticles values(Managerial Practices Survey);” Türkçeye uyarlanma çalışmasının sonuçları, ölçeğin Türkçe formunun, okul yöneticilerinin etkili liderlik davranışlarını belirlemede kullanılabilecek bir yapıda olduğunu göstermektedir.
Keywords : Yönetim uygulamaları ölçeği, okul yöneticisi, ölçek uyarlama