2013 Yılı Kpss Testi’ne Katılan Sosyal Alanlardan Mezun Öğretmen Adaylarının Kpssp-10 ve Kpssp-121 Puanlarına Göre Başarı Durumlarının Karşılaştırılması

Authors : Ali YILMAZ, Osman YILDIRIM

Pages : 155-167

View : 14 | Download : 8

Publication Date : 2015-04-17

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, öğretmenlik mesleğine kaynak teşkil eden eğitim ve fen-edebiyat fakültelerinin sosyal insert ignore into journalissuearticles values(tarih, Türk dili ve edebiyatı ve coğrafya); alanlarından mezun olan ve 2013 KPSSP-10 ve KPSSP-121 puanlarına göre öğretmen adaylarının başarı durumlarının karşılaştırılmasıdır. Araştırma; çalışmanın amacı doğrultusunda, öğretmenlik alan bilgisi testine katılan eğitim fakültelerinden ve fen-edebiyat fakültelerden mezun olan ve öğretmen ataması yapılanlar üzerinden gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi’ne, ilgili alanlardan 36.552 öğretmen adayı katılmıştır. Öğretmen adaylarının KPSS başarı puan aralığıinsert ignore into journalissuearticles values(60-100);, cinsiyet, sınava katılanların doğru cevap ortalamaları ve atanan öğretmenlerin insert ignore into journalissuearticles values(mezun oldukları fakülte türüne göre); sayısal dağılımları karşılaştırılmıştır. Çalışma sonuçlarının Türkiye’nin öğretmen yetiştirme ve istihdam politikalarına ciddi katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Keywords : Öğretmen yetiştirme, eğitim fakültesi, fen edebiyat fakültesi, kamu personeli seçme sınavı, öğretmenlik alan bilgisi testi