IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Sakarya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
  • Volume:19 Issue:2
  • The design and implementaton of programmable CPLD based smart microcontroller education set

The design and implementaton of programmable CPLD based smart microcontroller education set

Authors : Cenk YAVUZ, Banu ERGİNÖZ
Pages : 157-161
Doi:10.16984/saufenbilder.00600
View : 19 | Download : 14
Publication Date : 2015-08-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Flüoresan ve led lambalar, düşük enerji sarfiyatları sebebiyle, evlerde ve ofislerde kullanılan en yaygın aydınlatma  kaynaklarıdır. Bununla birlikte her iki kaynağın güç faktörü kalitesi, harmonik bileşenleri ve renk işlemeleri düşüktür. Bu  çalışmanın amacı, farklı aydınlatma kaynaklarında aydınlatma kontrolü yaparak, özellikle karartma insert ignore into journalissuearticles values(dimleme); kontrolü,  enerji kalitesi parametrelerini incelemek ve karşılaştırmaktır. Neticede, Led ve flüoresan lambaların, farklı senaryolarda  ve dimlenerek yapılan aydınlatma kontrolünde ölçülen ve analiz edilen harmonik akım değeri, toplam harmonik  distorsiyon ve güç faktörü gibi değerlerin ışığında, elektrik şebekesi ve lokal aydınlatma kontrolü sisteminde yıkıcı  etkilerini önlemek için önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : aydınlatma enerji tasarrufu, enerji kalitesi, akım harmonikleri, güç faktörü

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025