IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi
  • Volume:12 Issue:2
  • Genel cerrahi dersinde görsel-işitsel araçların kullanılmasında öğrenci tercihleri

Genel cerrahi dersinde görsel-işitsel araçların kullanılmasında öğrenci tercihleri

Authors : Ömer TARHAN, İbrahim BARUT, Celal ÇERÇİ, Sibel YEŞİLDAL, Erol EROĞLU, Mahmut BÜLBÜL
Pages : 26-29
Doi:10.17343/sdutfd.19185
View : 16 | Download : 11
Publication Date : 2009-04-08
Article Type : Research Paper
Abstract :SüleymanDemirel Üniversitesi TIP FAKÜLTESİ DERGİSİ: 2005 Haziran; 12insert ignore into journalissuearticles values(2); Genel cerrahi dersinde görsel-işitsel araçların kullanılmasında öğrenci tercihleri Ömer Rıdvan Tarhan, İbrahim Barut, Celal Çerçi, Sibel Yeşildal, Erol Eroğlu,Mahmut Bülbül Özet Bu çalışmada tıp fakültesi öğrencilerinin derste kullanılan görsel araçlar ve ders notları hakkındaki tercihlerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Dönem IV, V ve VI öğrencilerine insert ignore into journalissuearticles values(n=114, 58 erkek, 56 kadın); anket uygulanmıştır. Ders anlatımında görsel araç kullanımının öğrencilerin hemen tamamı tarafından tercih edildiği saptanmıştır. Tepegöz insert ignore into journalissuearticles values(reflektör); yaygın olarak kullanılan bir görsel araçtır. Ancak öğrencilerin hemen hiç biri tepegözü tercih etmemektedir. Bununla birlikte öğrencilerin büyük çoğunluğu anlatılan dersle ilgili ders notu verilmesini istemektedir. Anahtar Kelimeler: Ders anlatma, öğrenci tercihleri, görsel-işitsel araçlar Abstract The Preferences of Medical Students in Audio-Visual Tool used in General Surgery Lecture In the present study, we aimed to determine medical students` preference regarding visual tools used at the lecture and lecture handouts. A questionnaire was applied third, forth and sixth year students insert ignore into journalissuearticles values(n=114, 58male, 56 female);. It was determined that, using visual tool in the lecture was preferred by almost all students. Reflector is widely used visual tool. But almost no students were preferred reflector. However majority of the students wish handouts concerned the lecture. Key Words: Lecturing, student preferences, Audio-Visual tools
Keywords : Ders anlatma, öðrenci tercihleri, görsel iþitsel araçlar

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025