ÖĞRETMENLERDE SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARI: DİYARBAKIR İLİ SİLVAN İLÇESİ ÖRNEĞİ

Authors : Ayşe ÇELİK, Pınar ERSOY

Pages : 336-345

Doi:10.17343/sdutfd.1085671

View : 19 | Download : 10

Publication Date : 2022-09-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç Erken okul döneminde, sağlıklı yaşam biçimi davranışları insert ignore into journalissuearticles values(SYBD); alışkanlığı kazanmada öğretmenler önemli bir rol modeldir. Bundan dolayı, çalışmamızda Diyarbakır ili Silvan ilçe merkezinde çalışan öğretmenlerin SYBD alışkanlıklarını tespit etmeyi amaçladık. Gereç ve Yöntem Kesitsel tipteki çalışmamızın evrenini, Diyarbakır ili Silvan ilçe merkezinde ve bağlı köy okullarında görev yapmakta olan 1075 öğretmen oluşturmaktaydı. Araştırma evrenimiz tüm ilçeydi ve çalışmaya katılmaya onay veren tüm öğretmenleri dahil ettik. Çalışmamızda ulaşılabilirlik oranı %85 insert ignore into journalissuearticles values(n=914); idi. Sağlıklı yaşam biçim davranışları; Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçeği-II ile belirlenmiştir. Ölçeğin manevi gelişim, sağlık sorumluluğu, fiziksel aktivite, beslenme, kişiler arası ilişkiler ve stres yönetimi olmak üzere altı alt boyutu bulunmaktadır. Bulgular Ortalama yaş insert ignore into journalissuearticles values(±SD); 29,7±4,9’idi ve 492 insert ignore into journalissuearticles values(%53,8);’ si erkekti. Tüm katılımcılarda ortalama SYBD ölçek puanı 128,0±21,0 idi. Alt grupları incelediğimizde en yüksek ortalama puan “manevi gelişim” faktöründe iken insert ignore into journalissuearticles values(26,0±4,5);, en düşük ortalama puan ise “fiziksel aktivite” faktöründen insert ignore into journalissuearticles values(16,4±4,7); alınmıştır. Ayrıca SYBD ölçeği toplam puanı; 20-29 yaş grubunda insert ignore into journalissuearticles values(p=0,048);, bekar/dullarda insert ignore into journalissuearticles values(p=0,009);, meslekte çalışma süresi 0-10 yıl olanlarda insert ignore into journalissuearticles values(p=0,007);, sigara içmeyenlerde insert ignore into journalissuearticles values(p=0,007);, anasınıfı öğretmenlerinde insert ignore into journalissuearticles values(p=0,006);, ekonomik durum algısı iyi olanlarda insert ignore into journalissuearticles values(p<0,001); anlamlı olarak daha yüksekti. Sağlıklı yaşam biçimi davranışları üzerinde sigara kullanmamak, iyi ekonomik durum algısı ve öğretmenin branşı anlamlı etkiye sahiptir insert ignore into journalissuearticles values(sırasıyla p=0,034, p<0,001, p=0,031);. Sonuç Araştırmamızda Diyarbakır ili Silvan ilçesinde çalışan öğretmenlerin sağlıklı yaşam biçimi davranış puan ortalaması orta düzeydeydi. Buna olumsuz katkıda bulunan en anlamlı faktör sigara içimiydi. Kadın cinsiyet, evli medeni durum ve kronik hastalığı olan gruplarda sağlıklı yaşam biçimi içerisinde egzersiz puanları daha düşüktü. Bu gruplarda sigarayı bıraktırmaya ve fiziksel aktivite düzeyini artırmaya yönelik uygun programlar geliştirilmelidir.
Keywords : Sağlıklı yaşam biçimi davranışları, Diyarbakır, Öğretmenler