Türk Edebiyatı Dersinin Öğretiminde Değerler

Authors : Mehmet KURUDAYIOĞLU, Erdoğan ÇAKICI

Pages : 41-57

Doi:10.16916/aded.15999

View : 24 | Download : 20

Publication Date : 2013-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Her millet kendi kültürünü meydana getirir. Kendi kültürünü meydana getirirken başka milletlerin de kültürel özelliklerinden yararlanır fakat aldığı kültür unsurlarını kendisine uydurur. Her millet kendisine ait kültür unsurlarını gelecek kuşaklara aktarma ihtiyacı duyar. Bu ihtiyaç tamamen var olma ihtiyacından kaynaklanır. Milletlerin önemli kültür unsurları arasında dil, giyim-kuşam, yemekler, tarihi yapılar, dünya görüşü ve oluşturdukları değerler vs. sayılabilir. Hiç şüphesiz bu kültür unsurları birbirleriyle ilişki içerisindedir; hiçbiri birbirinden bağımsız düşünülemez. Önemli bir kültür unsuru olan değerler de günümüzde çok tartışılan bir konu hâline gelmiştir. “Değerlerimizi kaybediyoruz.”, “Değerlerimize sahip çıkmalıyız.” vb. söylemlerle çok sık karşılaşılmaktadır. Değişen dünya şartlarıyla beraber toplumun da değişim göstermesi toplumu tedirgin etmektedir. Sosyal bilimciler de toplumun tedirgin olduğu bu konuda çalışmalarına hız vermiştir ve değerlerin öğretiminin nasıl gerçekleştirileceği konusu günbegün tartışılmaktadır. Bu çalışmada, değerler öğretiminin nasıl gerçekleştiği, aile ve okul ortamında nasıl cereyan ettiği değerlendirilmiş ve Türk edebiyatı öğretimi açısından değerler öğretimi tartışılmıştır. Ayrıca, Türk edebiyatı dersinde, değerler öğretimi için kullanılacak bazı yöntem, teknik ve etkinlikler tanıtılmıştır.
Keywords : değerler, değerler öğretimi, edebiyat öğretimi, öğretim programı