HARİTA BECERİLERİNE PEDAGOJİK BİR BAKIŞ

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Issue:18
HARİTA BECERİLERİNE PEDAGOJİK BİR BAKIŞ

HARİTA BECERİLERİNE PEDAGOJİK BİR BAKIŞ

Authors : Alaattin KIZILÇAOĞLU

Pages : 341-358

View : 37 | Download : 9

Publication Date : 2007-08-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Coğrafi anlamayıhayatın okul, aile, toplum, işhayatı içerisine yerleştirmede öğretim programlarındaki kazanımlara erişme, kazanımlara erişmede de harita becerisi anahtar rol oynar. Harita becerisi kuvvetli olan bireyler, kendileri ve toplumlarıiçin önemli roller üstlenebilirler. Çünkü tüm hadiseler bir mekanda gerçekleşmektedir ve mekan hakkında bilgi edinmede iyi düzeyde harita becerisine sahip olan bireyler daha başarılıolurlar. Ülkemizde coğrafya öğretiminin temel problemlerinden birisi, öğrencilerin bilgi toplayıp, analiz etmede ve bilgiyi mekansal olarak sunmada haritalarınasıl kullanacağınıbilmemeleridir. Harita becerisi yeterince gelişmemişolan bireylerin mekansal algılama düzeyi de istenilen düzeyde gelişememektedir. Bu makalede, öğrencilerin haritalarıdaha iyi okuyup, kavramalarına dolayısıyla yaşadığıyakın çevresi ve küresel ölçekteki mekansal bilgileri daha iyi analiz etmelerine yardımcıolacağıdüşünülen harita becerileri ve bu becerilerin geliştirilmesine yönelik aktivite örneklerine yer verilmiştir.
Keywords : Harita, Coğrafya Eğitimi, Coğrafi Beceriler, Harita Becerileri

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.