Spikerlik Eğitiminde Boğumlama Ve Ses Bozukluklarının Düzeltilmesinde Ses Eğitimi Yöntemlerinin Etkisi

Authors : Nalan YİĞİT, Sena NUROL

Pages : 237-246

View : 18 | Download : 13

Publication Date : 2012-08-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, seslerini profesyonel olarak kullanacak olan spikerlik eğitimi alan bireylerde boğumlama ve ses bozukluklarının düzeltilmesinde ses eğitiminin etkisini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Kontrol gruplu ön test-son test deneysel modele göre yapılan çalışmada, spikerlik eğitimi almakta olan bireylerden, boğumlama ve /veya ses bozukluklarıbelirlenen 16 öğrenci, 8’er kişilik iki gruba ayrılarak, bunlardan biri “kontrol grubu”, diğeri de “deney grubu” olarak adlandırılmıştır. Deney grubundaki bireylere 10 hafta süreyle ses eğitimi uygulanmıştır. Bu süre sonunda, çalışma öncesinde yapılan ölçüm ve değerlendirmeler her iki grupta da yeniden yapılmıştır. Ön test ve son test değerlendirmeleri kamera kayıtlarıüzerinde üç uzman tarafından yapılmıştır. Kontrol ve deney gruplarından, çalışma öncesinde ve çalışma sonrasında elde edilen veriler istatistik olarak analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda kontrol ve deney gruplarıarasında, hem çalışma öncesinde, hem de çalışma sonrasında elde edilen akustik ve aerodinamik ölçüm verileri Fo Temel Frekans , Jitter, Shimmer, NHR Noice Harmonic Ratio , MFS Maksimum Fonasyon Süresi , S/Z oranı bakımlarından önemli farklılıklar bulunmamıştır. Boğumlama ve ses bozukluklarıdeğerlendirme formundan elde edilen verilerin /r/ gılama , /s/ ıslıklama , /ş/, /c/, /ç/, /z/, hızlıboğumlama, ağır boğumlama, şiddete ilişkin bozukluk, perdeye ilişkin bozukluk, tona ilişkin bozukluk garık ses ve gırtlak sesi değerlendirmesi sonucunda, bu bozukluklar bakımından kontrol grubunda değişme olmadığı, ancak deney grubunda gelişme sağlandığıbelirlenmiştir. Bu sonuçlar ışığında uygulanan ses eğitimiyle belirlenen boğumlama ve ses bozukluklarında gelişme sağlandığısonucuna varılmıştır.
Keywords : Spikerlik eğitimi, Boğumlama, Ses bozukluğu, Ses eğitimi