Muhasebe Eğitiminde “Sürdürülebilirlik” – Türkiye’deki Üniversitelerde Bir Araştırma

Authors : Yıldız ÖZERHAN, Banu SULTANOĞLU

Pages : 325-334

Doi:10.29249/selcuksbmyd.1131404

View : 25 | Download : 12

Publication Date : 2022-09-22

Article Type : Research Paper

Abstract :Günümüzde sürdürülebilirlik konusunun önem kazanmasıyla birlikte, işletmelerde finansal raporlamanın yanı sıra finansal olmayan bilginin raporlanmasına yönelik düzenlemeler de yapılmaya başlanmıştır. Geleceğin yöneticilerini yetiştiren yüksek öğretim kurumlarından bu gelişmelere ayak uyduran bir eğitim vermesi beklenmektedir. Bu kapsamda, üniversitelerin özellikle işletme eğitimi veren fakülte ve bölümlerindeki akademik müfredatlara sürdürülebilirlik konusunu ayrı bir ders olarak veya muhasebe ile bağlantılı olarak diğer derslere entegre etmeleri gerekmektedir. Türkiye’de AACSB’ye üye olan insert ignore into journalissuearticles values(14);, lisans düzeyinde muhasebe bölümü olan AACSB üyesi olmayan insert ignore into journalissuearticles values(18); ve lisanüstü muhasebe programı bulunan araştırma üniversitelerinin insert ignore into journalissuearticles values(9); akademik müfredatlarında sürdürülebilirliğin muhasebe derslerine ne ölçüde entegre edildiğinin incelendiği çalışmanın sonuçlarına göre, 5 AACSB üyesi, 1 AACSB üyesi olmayan ve 1 araştırma üniversitesinde sürdürülebilirlik dersinin ayrı olarak müfredatta yer aldığı tespit edilmiştir. Müfredatların birçoğunda, sürdürülebilirlikle bağlantılı olan etik, kurumsal yönetim, sosyal sorumluluk, çevre muhasebesi gibi derslerin bulunduğu saptanmıştır.
Keywords : Muhasebe Eğitimi, Sürdürülebilirlik, Finansal Olmayan Raporlama