Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İletişim Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Authors : Gökhan İlhan
Pages : 483-497
Doi:10.29249/selcuksbmyd.1645323
View : 209 | Download : 294
Publication Date : 2025-11-30
Article Type : Research Paper
Abstract :İnsanların birbirleriyle anlamlı ilişkiler kurmasını sağlayan iletişim, dil, düşünce ve konuşma gibi unsurların karmaşık bir etkileşimi üzerine kuruludur. Konuşma, bireylerin düşüncelerini, duygularını ve deneyimlerini paylaşabilmeleri için en etkili araçlardan biridir. İletişim, bu paylaşımın iki veya daha fazla kişi arasında gerçekleşmesini sağlayan dinamik bir süreçtir. Bu süreçte kullanılan metaforlar soyut kavramları somutlaştırarak anlaşılmasını ve açıklanmasını kolaylaştırır. Bu doğrultuda, bu araştırmada üniversite öğrencilerin, iletişim kavramına dair algılarının metaforlar (zihinsel imgeler) yoluyla incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Meslek Yüksek Okulun’da 2024-2025 eğitim-öğretim yılı güz döneminde öğrenim gören 64 gönüllü öğrenci oluşturmaktadır. Çalışma nitel bir yaklaşıma sahiptir ve olgubilim (Fenomenoloji) desenine göre tasarlanmıştır. Üniversite öğrencilerinin “İletişim” kavramına yönelik algılarını betimleyebilmek için katılımcılardan “İletşim .............. gibidir/benzer. Çünkü.........” cümlesinin yer aldığı açık uçlu formu doldurmaları istenmiştir. Toplanan verilerin analizinde nitel veri analizi yaklaşımlarından içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, üniversite öğrencilerinin iletişim kavramına yönelik toplam 50 farklı geçerli metafor geliştirdiği tespit edilmiştir. Bu metaforların en çok ‘telefon’, ‘kuş’, ‘nefes almak’ ve ‘güneş’ kavramları üzerinde yoğunlaştığı gözlemlenmiştir. Üretilen metaforlar “Eğitim ve Dil “, “Doğa ve Canlılar “, “Teknoloji ve Araçlar”, “İletişim ve Sosyal İlişkiler”, “Duygular ve Soyut Kavramlar“, “Objeler“ ve “Hayat ve Temel İhtiyaçlar” olarak yedi farklı kategoride ele alınmıştır. Ayrıca, üniversite öğrencilerinin iletişim algılarının genel olarak olumlu olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : İletişim, Metafor, Meslek Yüksekokulu Öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL