IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
  • Volume:4 Issue:3
  • How Sincere are Individuals Responding to Surveys?

How Sincere are Individuals Responding to Surveys?

Authors : Gülçin UZUN
Pages : 247-262
Doi:10.29250/sead.556456
View : 16 | Download : 11
Publication Date : 2019-11-15
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmanın amacı, bireylerin memnuniyet anketine veya performans değerlendirme anketine verdiği yanıtların ne kadar samimi olduğunu belirlemektir. Çalışma grubu, Ankara`da bir özel lisede 2018-2019 bahar döneminde 11. sınıfta 50 öğrenciden oluşmuştur. Bu öğrencilerin 28`i insert ignore into journalissuearticles values(% 56.00); kız, 22`si insert ignore into journalissuearticles values(% 44.00); erkektir. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen Bilgi Toplama Anketi kullanılmıştır. Anketin geliştirilmesi aşamasında Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri incelenmiş, her bir yeterliliğe ait performans göstergelerinden tüm branş öğretmenlerinin genel olarak sahip olması gereken yeterliliklerden 8 tanesi seçilerek bir anket formu hazırlanmıştır. Öğretmenlerin ilgili performansa yönelik yetkinlik puanları 2.6 ile 3.7 arasında değişmektedir. Öğrencilerin her bir ifadeyi içtenlikle yanıtlama dereceleri ise 4.4 ile 4.6 puan aralığında değişmektedir. Bu durum öğretmenlere ait yetkinlik düzeyleri tanımlanan ifadelere, öğrencilerin içtenlikle yanıt verdiklerinin bir göstergesi olabilir. Öğrenciler genel olarak öğretmenlerinin ilgili performansa yönelik orta düzeyde yetkin olduklarını ifade etmişlerdir. Öğretmenlerinin yetkinlik düzeylerine düşük puan veren öğrenciler, ifadeleri yanıtlarken kesinlikle içten davranmadıklarını belirtmişlerdir. 
Keywords : Anket, Yanıtlama Davranışı, Öğretmen, Öğretmen Yeterliliği

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025