PYP (İLK YILLAR İÇİN PROGRAM) UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Authors : Sertel ALTUN, Zuhal Yılmaz DOĞAN

Pages : 0-0

View : 38 | Download : 3

Publication Date : 2016-05-17

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı PYP insert ignore into journalissuearticles values(İlk Yıllar için Program); uygulamasına ilişkin öğretmen ve yönetici görüşlerini almaktır. Nitel araştırma yöntemiyle sürdürülen araştırmanın çalışma grubunu insert ignore into journalissuearticles values(aday okul olarak); PYP uygulamakta olan Özel Beykoz Doğa Koleji’nde  görev yapan 10 yönetici ve 8 öğretmen oluşturmaktadır. Odak grup tekniği ile veriler elde edilmiştir. Elde edilen veriler içerik analiz yöntemiyle çözümlenmiş, ana temalar ve alt temalar belirlenerek SWOT  analizi çerçevesinde tablolara yerleştirilmiştir. Sonuçlar, evrensel düşünen ve kültürel faktörleri göz önünde bulundurabilen ideal öğrenci ve öğretmen kimliği ve PYP uygulayan okulların zümreler arası paylaşımının katkısı konusunda öğretmenler ve yöneticilerin hem fikir olduğunu göstermektedir. Bunun yanı sıra, MEB ve PYP programlarının aynı anda uygulamaya çalışmanın oluşturduğu zorluklar ve PYP öğretmenlerinin farklı eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlere göre mesleki donanımlarından dolayı pazarlık paylarının ve iş imkanlarının daha fazla olduğu konusunda ise farklı görüşlere sahip oldukları saptanmıştır.
Keywords : PYP, SWOT, yönetici, öğretmen

ORIGINAL ARTICLE URL