Üniversite Öğrencilerinde Algılanan Stres Düzeyi ve Başarı Yönelimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Authors : Sümeyye Çetinkaya, Gamze Akyıldız, Baybarshan Ali Kazancı

Pages : 120-135

View : 71 | Download : 49

Publication Date : 2025-05-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın temel amacı üniversite öğrencilerinde algılanan stres düzeyi ve başarı yönelimleri arasında anlamlı farklılık oluşturup oluşturmadığının belirlenmesidir. Nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modelinin kullanıldığı araştırmanın örneklemini, Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi, Beslenme ve Diyetetik, hemşirelik, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Sosyal Hizmet ve Sağlık Yönetimi bölümlerinin 1-2-3 ve 4. sınıflarında öğrenime devam eden ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 347 öğrenciden oluşmuştur. Araştırmada kullanılan maddelerin yapısal geçerliliğini test etmek amacı ile faktör analizi uygulanmıştır. Ayrıca araştırma soru formu ile araştırmada yer alan değişkenlerin güvenirliğini tespit etmek üzere Cronbach’s Alpha katsayıları bulunmuştur. Ölçekler arasındaki ilişkinin değerlendirilmesinde korelasyon analizi kullanılmıştır. Bu araştırma kapsamında ulaşılan basıklık ve çarpıklık katsayıları verilerin normal dağılım gösterdiğini ifade etmektedir. Bartlett testine göre ise verilerde korelasyon yapısının faktör analizi için uygunluğu tespit edilmiştir. Buna göre algılanan stres ve başarı yönelimlerinde bulunan iki değişken arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğunu göstermektedir. İlişkiler araştırmanın temel iddialarını destekler niteliktedir.
Keywords : Algılanan stres, Başarı yönelimleri, Üniversite öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL