Endüstri 4.0 Farkındalığı ve Teknolojiye Yönelik Tutumun Yapısal Eşitlik Modeli ile Analizi

Authors : Zeynep ÇOLAK

Pages : 574-594

View : 10 | Download : 7

Publication Date : 2023-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Eğitim sisteminde kişilerin yeniliklere uyum sağlaması ve günlük yaşamdaki teknolojik gelişmeleri pratik olarak kullanılması gerekmektedir. Bu sistemin son basamaklarından biri olan üniversitelerde çağın gerektirdiği teknolojik yeterliliklere sahip genç bireylerin yetiştirilmesi son derece önemlidir. Çalışmanın amacı, bir devlet üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerin Endüstri 4.0 Farkındalığı ve Teknolojiye Yönelik Tutumlarını incelemektir. Verilerin analizi için IBM SPSS Statistics 25 programı kullanılarak tanımlayıcı istatistikler, korelasyon analizi ve açıklayıcı faktör analizi ve AMOS 23 Graphics programı kullanılmış ve kurulan hipotezlerin testi için de yapısal eşitlik model analizi uygulanmıştır. Analiz sonuçlarına göre, üniversite öğrencilerinin endüstri 4.0 algılanan fayda düzeyinin endüstri 4.0 kullanıma yönelik niyeti üzerindeki etkisi; üniversite öğrencilerinin endüstri 4.0 algılanan kullanım kolaylık düzeyinin endüstri 4.0 kullanıma yönelik niyeti üzerindeki etkisi; Üniversite öğrencilerinin endüstri 4.0 algılanan fayda düzeyinin endüstri 4.0 kullanım davranışı üzerindeki etkisi; üniversite öğrencilerinin endüstri 4.0 algılanan kullanım kolaylık düzeyinin endüstri 4.0 kullanım davranışı üzerindeki etkisi anlamlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Endüstri 4 0 Farkınladığı, Teknolojiye Yönelik Tutum, Yapısal Eşitlik Modeli