Gerçek Yaşam Problemlerini Kullanan Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Gelişiminde Lesson Study Uygulamalarının Katkısı

Authors : Barış AYDOĞAN, Rıdvan EZENTAŞ

Pages : 831-842

View : 35 | Download : 46

Publication Date : 2023-08-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, Lesson Study uygulamalarının gerçek yaşam problemlerinin matematik derslerine entegre edilmesindeki etkinliğini ve matematik öğretmenlerinin sürekli mesleki gelişimine katkısını araştırmayı amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda, betimsel analiz yöntemi kullanılarak nitel araştırma gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcıları bir devlet okulundaki biri araştırmacı olmak üzere üç matematik öğretmeninden oluşmaktadır. Lesson Study uygulamaları, katılımcı öğretmenlerin dokuzuncu sınıf matematik derslerinin üç farklı oturumunda gerçekleştirilmiştir. Uygulama süreci, ders planlaması, gözlem toplantıları, derslerin revize edilmesi ve revize derslerin ardından yapılan değerlendirme toplantıları gibi beş aşamadan oluşmuştur. Lesson Study uygulaması sayesinde öğretmenlerin gerçek yaşamda matematik kullanımını sorgulama ve konuyu anlama becerilerinde, ilk dersler göre son derslerle ilerleme kaydettikleri belirlenmiştir. Ayrıca, etkinliklerin seçimi ve sıralamasında, yansıtma toplantılarının ve revize derslerinin katkısı olduğu gözlemlenmiştir. Araştırmanı sonucunda, Lesson Study uygulayan öğretmenlerin alan öğretim bilgilerinde değişim ve mesleki gelişimde önemli bir adım attıklarını söyleyebiliriz.
Keywords : Lesson Study, alan öğretim bilgisi, öğretmenlik mesleki gelişimi, gerçek yaşam problemleri