Türkiye Türkçesi Öğrenen Türkmen Öğrencilerin Olumsuz Aktarım Yanlışları

Authors : Şerif TİRYAKİ

Pages : 181-193

View : 9 | Download : 7

Publication Date : 2014-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :İkinci dil öğreniminde anadilin yadsınamaz bir yeri vardır. Hedef dilde duygu ve düşüncelerini ifade etmekte zorlanan öğrenci çareyi anadile başvurmakta bulur. Bu zihinsel süreç bazen olumsuz aktarımları da beraberinde getirir. Bunun temel nedeni diller arasındaki bazı adlandırma ve anlamlandırma farklılıklarıdır. Bu farklılıklar dilin yüzey yapısında yanlış kodlamalara ve uygun olmayan dil bilgisel yapılara neden olmaktadır. Bu çalışmada Türkmen öğrencilerin Türkiye Türkçesini öğrenirken Türkmen Türkçesinden yaptıkları yanlış dil bilgisel aktarımlar konu edinilmiştir. Araştırmanın verileri ise 2013-2014 eğitim yılında Gaziosmanpaşa Üniversitesi Türkçe Uygulama ve Araştırma Merkezinde insert ignore into journalissuearticles values(TÖMER); Türkiye Türkçesini öğrenen dokuz Türkmenistan uyruklu öğrenciden sağlanmıştır. İkisi ara sınav ve biri final sınavı olmak üzere bu öğrencilerin 27 sınav kâğıdı incelenmiş ve kullandıkları ifadelerde saptanan yanlışlıklar Türkmen Türkçesindeki kullanımları ile karşılaştırılmıştır
Keywords : Türkmen Türkçesi, yabancılara Türkçe öğretimi, anadili