Development and Validation of an Achievement Test in Biology

Authors : Hakkı ÇAKIR, Asli GÖRGÜLÜ ARI

Pages : 64-75

Doi:10.53047/josse.1102697

View : 22 | Download : 14

Publication Date : 2022-05-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin biyoloji dersi konularından “hücre” ünitesine yönelik kavramsal anlamalarını ölçmek üzere çoktan seçmeli sorulardan oluşan geçerli ve güvenilir bir test geliştirme çalışması amaçlanmıştır. Başarı testinin geliştirilmesinde planlama, ürün yazma, madde analizi ve madde seçimi izlenmiştir. Biyoloji dersi kapsamında hücre konusunu içeren 29 soruluk bir madde havuzu oluşturulmuştur. Uzman görüşleri ile soruların kapsam geçerliliği sağlanmış, sorular düzeltilmiştir. Taslak formun pilot uygulama ile madde analizleri yapılmıştır. Madde analizleri sonucunda soru sayısı 22’ye düşürülmüştür. Gerçekleştirilen madde analizleri sonrasında “hücre” ünitesine yönelik toplam 22 sorudan oluşan “Hücre Başarı Testi” son şeklini almıştır. Testin genelinin ortalama madde güçlüğü 0,55 olarak hesaplanırken, ortalama madde ayırt ediciliğiyse 0,44 olarak hesaplanmıştır. Test bu haliyle, güvenirlik analizi için 123 kişilik farklı bir lisans öğrenci grubuna uygulanmış ve KR-20 güvenirlik katsayısı 0,89 olarak hesaplanmıştır. Bulgular sonucunda geçerli ve güvenilir bir “hücre başarı testi” elde edilmiştir.
Keywords : Başarı testi geliştirme, biyoloji, üniversite dersi, geçerlik, güvenirlik