Anne Eğitim Programının Etkililiğinin Değerlendirilmesi

Authors : Psikolog Hanife PEHLİVAN

Pages : 55-66

Doi:10.21560/spcd.27263

View : 26 | Download : 18

Publication Date : 2008-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Türkiye’de gelişim psikolojisi literatürü ile aile terapileri literatürünü birleştirip uygulamaya dönüştüren çok az çalışma vardır. Bu çalışmada, gelişim psikolojisi ve aile terapileri literatürü kullanılarak bir psiko- eğitim programı hazırlanması ve programın etkiliğinin ölçülmesi amaçlanmıştır. Çalışma Anne Eğitim Programı adı altında hazırlanmıştır. Programın içeriğinde çocuk gelişim dönemleri, aile içinde problemlerle baş etme ve iletişim becerilerinin arttırılmasıyla ilgili konulara yer verilmiştir. Çalışmada, ön test-son test uygulamalı, tek gruplu, yarı deneysel desen kullanılmıştır. Programa 17 anne katılmıştır ancak 6 anne grup sürecinde gruptan ayrılmıştır. Program, her biri yaklaşık 2 saat olmak üzere, toplam 12 oturum olarak planlanmıştır. Grup üyelerinin benlik saygısı, yaşam doyumu, baş etme ve iletişim becerileri konularında ön test-son test ölçümleri yapılmıştır. Verilerin analizinde; bağlantılı örneklemler için Wilcoxon İşaretli Mertebeler testi ve t testi kullanılmıştır. Bu araştırmanın bulguları, uygulanan Anne Eğitim Programının, değişim yaratması amaçlanan alanlarda, etkili olduğunu göstermiştir. Annelerin benlik saygısında ve baş etme becerilerinde, eğitim öncesine göre eğitim sonrasında, istatistiksel açıdan anlamlı bir artış söz konusudur. Annelerin yaşam doyumu düzeyleri, eşleri ile yaşadıkları ilişkiden memnunluk düzeyleri, cinsel yaşantılarından memnunluk düzeyleri alanlarında, eğitim öncesine göre eğitim sonrasında, görece bir artış vardır.
Keywords : Psikoeğitim grubu, aile terapileri, çocuk gelişimi, anne eğitimi