ÖĞRETMEN ADAYLARININ ENGELLİ BİREYLERE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Authors : Salih AKYILDIZ

Pages : 141-169

Doi:10.21560/spcd.vi.338158

View : 20 | Download : 15

Publication Date : 2017-12-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada sınıf öğretmenliği, okul öncesi ve özel eğitim bölümlerinde okuyan öğretmen adaylarının engellilere karşı tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında, Başbakanlık Özürler İdaresi Başkanlığı tarafından geliştirilen “Özürlülere Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, sınıf öğretmenliği, okul öncesi ve özel eğitim bölümlerindeki öğrenciler oluşturmaktadır. Evrenin tamamına ulaşıldığı için ayrıca örneklem alınmamıştır. Araştırmanın bulgularına göre; genel olarak öğretmen adaylarının engellilere yönelik tutumlarının olumlu olduğu; bayan öğretmen adaylarının erkek öğretmen adaylarına göre engellilerin eğitim almaları ve çalışma hayatına katılmalarına ilişkin daha olumlu tutuma sahip oldukları saptanmıştır. Öğretmen adaylarının engellilere yönelik tutumları, diğer bazı değişkenlere göre farklılaşmaktadır. Araştırma sonucunda, aday öğretmenlerin engellilere karşı tutumlarının çok daha olumlu olması için, engelli çocukların devam ettiği okul ve sınıflara ziyaretlerde bulunmaları, gözlem yapmaları, engellilere yönelik etkinliklere katılmaları ve öğretmenlik uygulaması dersi kapsamında kaynaştırma olan sınıflarda uygulama yapmaları önerilmektedir.
Keywords : Engelli Bireylere Yönelik Tutum, Öğretmen Adayları, Öğretmenlik Mesleği, Öğretmen Eğitimi ve Özel Eğitim