Yöneticilere Yönelik Ilımlı Beceriler Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Authors : Ezgi Çetin, Yaşar Yavuz

Pages : 325-341

View : 73 | Download : 43

Publication Date : 2023-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı üniversitelerde görev yapan eğitim yöneticilerinin ılımlı becerilerini belirlemeye bir ölçek geliştirmektir. Yöneticilere Yönelik Ilımlı Beceriler Ölçeği için alan yazın incelemesi gerçekleştirilmiş ve üniversitelerde farklı düzeylerde görev yapan katılımcılarla ılımlı beceriler kavramına yönelik yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeler sonucunda yapılan tematik analizler doğrultusunda 94 maddelik bir madde havuzu oluşturulmuştur. Kapsam geçerliğini sağlamak üzere uzman görüşlerine başvurularak madde sayısı 75’e indirilmiştir. Ölçeğin yapı geçerliğine yönelik yapılan Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) çalışmalarına 300 öğretim elemanı katılmıştır. Verilerin AFA’ya uygunluğuna yönelik KMO değeri .983, Bartlett testi değeri 15184.46 olarak belirlenmiştir (Sd=630, p=0.000). Yapılan AFA sonucunda döndürülmüş faktör yük değerlerinin .70 ile .83 arasında değiştiği; ölçeğin toplam varyansının ise %78,1’ini açıkladığı görülmüştür. Maddelerin yer aldıkları faktörlerdeki yük değerlerinin .70 ve üzeri olması şartına uymayan 39 madde ham ölçekten çıkarılarak 36 maddeden oluşan son haline ulaşılmıştır. Ölçek maddeleri ‘kişisel’ ve ‘kişiler arası’ olmak üzere iki faktörde toplanmıştır. Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) için 384 öğretim elemanından oluşan farklı bir örneklemden ulaşılan veriler analiz edilmiştir. DFA analizleri sonucunda uyum iyiliği indekslerinin (X²/Sd, NNFI, CFI, GFI, SRMR, RMSEA) iyi ve kabul edilebilir olduğu sonucuna varılmıştır. Ölçeğin Cronbach Alpha katsayısı .99 olarak hesaplanmıştır. Sonuçlar ‘Yöneticilere Yönelik Ilımlı Beceriler Ölçeği’nden elde edilecek verilerin istatistiksel olarak güvenilir ve geçerli olacağını göstermiştir.
Keywords : Ilımlı Beceriler, Eğitim Yöneticisi, Üniversite, Ölçek Geliştirme

ORIGINAL ARTICLE URL