EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL RAPOR YAZMA VE YAYINLAMA KONUSUNDAKİ GÖRÜŞLERİ (MUĞLA İLİ ÖRNEĞİ)

Authors : Şendil CAN, Büşra CEYHAN

Pages : 43-53

View : 18 | Download : 14

Publication Date : 2015-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma ile yüksek lisans veya doktora aşamasında bulunan lisansüstü öğrencilerinin bilimsel rapor yazma ve yayınlama konusundaki görüşlerini belirlemek hedeflenmiştir. Çalışma Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılında öğrenim görmekte olan insert ignore into journalissuearticles values(Fen Bilgisi, Türkçe, Sosyal Bilgiler, İngilizce ve Almanca Eğitimi ile Özel Eğitim ve Eğitim Programları ve Öğretimi); öğrenciler ile gerçekleştirilmiştir insert ignore into journalissuearticles values(N= 38);. Çalışmada veriler, araştırmacı ve alan uzmanlarının kanısı alınarak geliştirilen Bilimsel Rapor Yazma Hakkında Görüş Belirleme Anketi ile toplanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 20 paket programı kullanılmış, istatistiki yöntemlerden yüzde insert ignore into journalissuearticles values(%); ve frekans insert ignore into journalissuearticles values(N);kullanılmıştır. Çalışmanın sonucunda katılımcıların hazırladıkları makale veya tezlerde en fazla dikkat ettikleri konuların başında yazım kuralları insert ignore into journalissuearticles values(X= 4.5, S= 0.9);, metni akıcı bir üslupta kaleme almaya özen göstermeleri insert ignore into journalissuearticles values(X= 4.7, S= 0.4); ve etik kuralları göz ardı etmemeleri insert ignore into journalissuearticles values(X= 4.6, S= 0.6); olarak belirlenmiştir.
Keywords : Lisansüstü öğrenciler, Bilimsel rapor, Bilimsel yayın, Lisansüstü eğitim, Eğitim bilimleri