- Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
- Volume:5 Issue:2
- AKADEMİSYENLİĞİN MESLEKİ KİMLİĞİNİ BELİRLEYEN KOŞULLARIN DEĞİŞİMİ
AKADEMİSYENLİĞİN MESLEKİ KİMLİĞİNİ BELİRLEYEN KOŞULLARIN DEĞİŞİMİ
Authors : Pınar MEMİŞ SAĞIR
Pages : 238-255
View : 42 | Download : 8
Publication Date : 2021-12-31
Article Type : Research Paper
Abstract :Akademisyenliğin içeriğinin ne olduğuna ya da nasıl en iyi yapılacağına dair bir tanımlama yapmak zordur. Bu çalışma için akademisyenlik, neo-liberal dönemle birlikte yeniden tanımlanması gereken ve bilindik anlamlarının ötesinde yeni karşılıklar yüklenen ama bir taraftan eksilen yönleri ile farklılaşmış ve giderek farklılaşacak bir meslek kategorisi olarak tanımlanmaktadır. Mesleki bir form olarak akademisyenliğin geleneksel kalıpları üniversitenin modernitenin dönüşümüyle birlikte dönüşmeye ve anlamının değişmeye başladığı sürecin doğal bir sonucu olarak kırılmaya zorlanmaktadır. Benzer şekilde küreselleşen dünyada yerel ve küresel bağlam arasında kalan akademisyenler, mesleki değişim nosyonunun ağırlık merkezini belirleme insert ignore into journalissuearticles values(eğitim mi araştırma mı); noktasında sıkıntı yaşamaktadırlar. Diğer yandan kitle eğitiminin bir norm olarak yaygınlaşması değişimin katsayısını artırmaktadır. İş dünyası ve hükümet kıskacında kalan üniversitelerin, dünya ölçeğinde rekabet etmek üzere konumlandırılan piyasa merkezli kurumlar haline gelmesi bu durumu güçleştiren bir diğer gelişme olarak karşımıza çıkmaktadır. Kamu finansman sorunu ile bütçelerin daraltılması üniversiteleri birer şirket gibi davranmaya iterken, aynı zamanda onları kontrol mekanizmalarının gözetimine ve izlemesine açık hale getirmektedir. Bu dışsal koşulların haricinde akademisyenliğe meydan okuyan en derin değişme, bilim dünyasında bilginin konumlandırıldığı düzeyde yaşanan değişim ile ilgili yaşanmaktadır. Bu çalışma ile akademisyenin mesleki koşullarındaki bu çok yönlü değişimlerin onun mesleki kimliğine olan etkileri, istihdam, kadro ve kariyer ve akademik işi bağlamında ele alınmaktadır. Çalışmanın amacı, yükseköğretim örgütlenmesinin dönüşmesiyle birlikte farklı görünümler sergileyen akademisyenlerin içinde bulundukları çalışma hayatına mesleki kimlik penceresinden bakabilmektir.Keywords : Akademisyen, Mesleki Kimlik, Değişim, Çalışma Koşulları, Yükseköğretim
ORIGINAL ARTICLE URL
