BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNE KATILMA VE SAHİP OLUŞ DERECELERİNİN İNCELENMESİ.

Authors : Murat KANGALGİL

Pages : 94-103

Doi:10.17644/sbd.171311

View : 19 | Download : 12

Publication Date : 2014-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma beden eğitimi öğretmenlerinin özel The purpose of this study was to investigate the alan öğretmen yeterliklerine katılma derecelerinin belirlenmesi ve yeterliklere sahip oluş derecelerinin ortaya çıkarılması amacıyla yapılmıştır. Araştırma 267 beden eğitimi öğretmeni ile yapılmıştır. Araştırmada altı boyuttan ve 30 alt yeterlikten oluşan beden eğitimi öğretmeni özel alan yeterlikleri ve demografik bilgilerden oluşan ölçme aracı kullanılmıştır. Ölçme aracı, yeterliklere katılma düzeyleri ve yeterliklere sahip olma düzeylerini ölçen 5’li likert tipindedir. of attendant and ownership of the compentences. Verilerin analizinde, frekans, yüzde ve “t” testi kullanılmıştır. İstatistiksel hesaplamalarda anlamlılık düzeyi .05 olarak belirlenmiştir. Araştırma bulgularına göre yeterliklere katılma insert ignore into journalissuearticles values(4.17r.28); puan ortalamaları ile sahip oluş insert ignore into journalissuearticles values(3.85r.41); puan ortalamaları arasındaki fark anlamlı bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p .05);. Araştırma sonuçlarına göre beden eğitimi öğretmenlerinin yeterliklere katılma puanları, there was no significant difference in the average yeterliklere sahip olma puanlarına göre daha yüksek bulunmuştur. Bu durum beden eğitimi öğretmenlerinin yeterlikleri tam olarak alanda uygulayamadıkları şeklinde yorumlanabilir
Keywords : Beden eğitimi öğretmeni, Özel alan öğretmen yeterlikleri