BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİ.

Authors : Yunus Emre KARAKAYA, Tamer KARADEMİR

Pages : 37-44

View : 15 | Download : 14

Publication Date : 2013-02-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, Türkiye’de ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin çalıştıkları kurumlarına karşı örgütsel bağlılık seviyelerini tespit etmek amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu bu eğitim kurumlarında görev yapan 206 beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Örneklem grubunun görüşlerini determine the views of the sample group a scale debelirlemek amacıyla Üstüner insert ignore into journalissuearticles values(2009); tarafından öğveloped by Üstüner insert ignore into journalissuearticles values(2009); has been used in order to retmenlerin örgütsel bağlılık düzeyini belirlemek amacıyla geliştirdiği ölçek kullanılmış ve elde edilen veriler analiz edilmiştir. Verilerin analizinde, frekans insert ignore into journalissuearticles values(f);, yüzde insert ignore into journalissuearticles values(%);, ikili karşılaştırmalarda parametrik testlerden bağımsız gruplarda t-testi ve çoklu grup karşılaştırmalarında parametrik testlerden tek yönlü Varyans Analizi insert ignore into journalissuearticles values(ANOVA); kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, beden eğitimi öğretmenlerinin çalıştıkları kurumlarına karşı cinsiyet, eğitim durumu ve kadro durumu değişkenleri yönünden istatistiksel olarak anlamlı fark tespit edilmişken yaş ve mesleki kıdem değişkeni yönünden istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmamıştır. Örneklem grubunun, ölçekteki ifadelere verdikleri cevapların genelde olumlu yönde olduğu, çalıştıkları kurumlarına karşı örgütsel bağlılıklarının olumlu bir seviyede olduğu mesleklerine ve çalıştığı kuruma karşı bağlılık ifade ettikleri görülmektedir
Keywords : Eğitim kurumları, Beden eğitimi öğretmenleri, örgütsel bağlılık, örgütsel etkililik, Öğretmen algıları