BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİSEL NİTELİKLERİ.

Authors : Fatma SAÇLI, Yeşim BULCA, Gıyasettin DEMİRHAN, Murat KANGALGİL

Pages : 145-151

Doi:10.17644/sbd.171415

View : 19 | Download : 14

Publication Date : 2009-08-01

Article Type : Research Paper

Abstract :A raştırmanın amacı, beden eğitimi öğretmeninde bulunması gereken kişisel nitelikleri beden eğitimi öğretmenlerinin bakış açısıyla belirlemektir. Araştırma kapsamında, Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulundan insert ignore into journalissuearticles values(SBT); mezun olup beden eğitimi öğretmeni olarak görev yapmakta olan 132 kişiye ulaşılmış ve bu öğretmenlerden 66’sı araştırmaya katılmıştır. Verilerin toplanmasında, Demirhan ve diğ. insert ignore into journalissuearticles values(2001); tarafından geliştirilmiş olan “Öğrencilerin Öğretmen Niteliklerine İlişkin Görüşleri” ölçeğinde öğretmenin kişisel niteliklerini yansıtan 13 maddelik soru formu kullanılmıştır. Veriler, posta yoluyla toplanmış ve kişisel niteliklere ilişkin yüzdeler hesaplanmıştır. Elde edilen bulgulara göre, beden eğitimi öğretmeninde bulunması gereken kişisel niteliklerden “eleştiriye açık olma”, “öğrenciyi her konuda anlama”, “geniş bakış açısına sahip olma” nitelikleri ilk üç sırada yer almıştır
Keywords : Beden eğitimi öğretmeni, Kişisel nitelikler