BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ALANINDA TOPLUMSAL CİNSİYETİN YENİDEN ÜRETİMİ

Authors : Canan KOCA, Gıyasettin DEMİRHAN

Pages : 200-228

View : 19 | Download : 9

Publication Date : 2005-08-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, farklı toplumsal sınıfları temsil ettiği kabul edilen üç İlköğretim Okulunun beden eğitimi derslerinde toplumsal cinsiyet yeniden üretim sürecinin nasıl gerçekleştiğinin incelenmesidir. Araştırma 2004-2005 eğitim-öğretim döneminde Ankara ilinde yer alan üç okulda gerçekleştirilmiştir. Nitel araştırma yönteminden yararlanılan araştırmada veri toplama teknikleri olarak, ders gözlemi, alan notu alma, odak grup görüşmesi ve derinlemesine bireysel görüşme kullanılmıştır. Araştırmada toplam 57 derinlemesine bireysel görüşme insert ignore into journalissuearticles values(30 kız, 27 erkek öğrenci);, 3 beden eğitimi öğretmen görüşmesi ve 6 odak grup görüşmesi yapılmıştır. Ayrıca görüşmeler devam ederken, toplam 47 ders gözlemi yapılmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi yöntemi insert ignore into journalissuearticles values(açık kodlama-temalandırma-kategorileştirme); kullanılmıştır. Veri analizi sonucunda, 3 temel kategori elde edilmiştir: insert ignore into journalissuearticles values(1); kadınlık ve erkeklik tanımları, insert ignore into journalissuearticles values(2); spor ve toplumsal cinsiyet uygunluğu insert ignore into journalissuearticles values(3); hegemonik erkeklik. Elde edilen bulgular, öğrencilerin sahip oldukları toplumsal cinsiyet tanımlarının, toplumsal cinsiyet ve spor ilişkisinde belirleyici olduğunu göstermektedir. Ayrıca özellikle iki okulda bazı erkek ve kız öğrenciler ile ilişkili olabilen hegemonik erkeklik formları da gözlenmiştir. Sonuç olarak, bir toplumsal alan olarak beden eğitiminin toplumsal cinsiyetten bağımsız düşünülmemesi gereken bir alan olduğu söylenebilir.
Keywords : Beden Eğitimi, Spor, Toplumsal Cinsiyet