Futbolda Dar Alan Oyunlarında Sözel Teşvik: Pozitif ve Negatif Antrenör Teşvikinin Psikofizyolojik ve Teknik Analizi

Authors : Hüseyin Yiğit, Yusuf Soylu, Erşan Arslan, Bülent Kilit

Pages : 118-131

Doi:10.17644/sbd.1419503

View : 136 | Download : 73

Publication Date : 2024-12-12

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı pozitif ve negatif sözlü antrenör teşvikinin futbolda 4x4 dar alan oyunu üzerindeki psikofizyolojik ve teknik etkilerini araştırmaktır. Çalışmada, dar alan oyunlarına katılan 16 amatör genç erkek futbolcu (yaş: 16.75 ± 0.45 yıl) yer almıştır. Dar alan oyunları aynı antrenman tasarımı ve düzeni ile iki antrenman uygulaması sonucunda tamamlanmıştır. Birinci uygulamada antrenörler pozitif sözel teşvik kullanırken, diğer uygulamada negatif teşvik ile oyuna müdahale etmiştir. Oyunlar sırasında kalp atım hızı, keyif, algılanan zorluk derecesi, zihinsel yorgunluk, ruh hali ve teknik aktiviteler ölçülmüştür. Çalışmanın bulgularına göre pozitif antrenör teşvikinin, kalp atım hızı, kalp atım hızı yüzdesi, algılanan zorluk derecesi, keyif, canlılık ve yorgunluk ruh hallerine ek olarak başarılı pas ve top kazanma gibi teknik aktivitelerde de artışa neden olurken (p<0.05) zihinsel yorgunluk düzeyinde azalma sağladığı görülmüştür (p<0.05). Negatif antrenör teşviki ise başarısız pas ve top kaybı gibi teknik aktivitelerde artışa neden olmuştur (p<0.05). Sonuç olarak, pozitif antrenör teşvikinin kalp atım hızı, oyunun şiddeti, keyif, algılanan zorluk, zihinsel yorgunluk, ruh hali ve teknik aktivitelerde oyun performansına olumlu yönde etkileri olduğu görülmüştür. Bu nedenle, pozitif antrenör teşviki özellikle genç oyuncuların teknik becerilerini geliştirmek, oyunlardaki şiddeti farklılaştırmak ve performanslarını arttırmak için kullanılabilen güçlü bir motivasyon aracı olabilir.
Keywords : Sözlü antrenör teşviki, Antrenör geribildirimi, Psikofizyoloji, Oyun temelli antrenman, Antrenör davranışı

ORIGINAL ARTICLE URL