Ortaöğretimde Öğrenim Gören Öğrencilerin Boş Zaman Motivasyonlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Authors : Nurgül TEZCAN KARDAŞ, Reşat SADIK

Pages : 31-38

View : 21 | Download : 8

Publication Date : 2018-10-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı katılımcıların boş zaman motivasyonunu; cinsiyet, okul türü ve sınıf, değişkenleri açısından incelemektir. Çalışmaya 691 ortaöğretim öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırma verilerinin elde edilmesinde kişisel bilgi formu, Pelletier, Vallerand, Blais ve Brière tarafından geliştirilen, Mutlu insert ignore into journalissuearticles values(2008); tarafından geçerlik güvenirlik çalışması yapılarak Türkçeye çevrilen “Boş Zaman Motivasyon Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmaya katılan katılımcıların % 55,6’nın erkek insert ignore into journalissuearticles values(n=384);, % 44,4’ünün kadıninsert ignore into journalissuearticles values(n=307); olduğu belirlenmiştir. Çalışmada % 42,8 anadolu lisesi insert ignore into journalissuearticles values(n=296); % 36,9 meslek lisesiinsert ignore into journalissuearticles values(n=255); ve % 20,3 spor lisesindeinsert ignore into journalissuearticles values(n=140); eğitim gören ortaöğretim öğrencileri yer almıştır. Veriler SPSS 24 paket programı kullanılarak istatistiksel olarak analiz edilmiştir. Boş zaman motivasyon ölçeği ve alt boyutları ortalamaları demografik özellikler açısından ayrı ayrı incelenmiştir. Araştırma sonucunda kadın katılımcıların erkek katılımcılara oranla boş zaman motiasyonlarının genel ortalamalarında anlamlı bir fark olmadığı görülürken, lise türüne bakıldığında Anadolu ve Meslek lisesine nazaran Spor lisesinin boş zaman motivasyon daha yüksek olduğu görülmektedir.
Keywords : Zaman, Boş Zaman, Serbest Zaman, Motivasyon, rekreasyon