Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni İletişim Becerileri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Authors : Emine ÖZTÜRK KARATAŞ, Özgür KARATAŞ

Pages : 63-73

Doi:10.55238/seder.1069514

View : 33 | Download : 6

Publication Date : 2022-04-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iletişim becerilerini ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Malatya ilindeki liselerde öğrenim gören öğrenciler araştırmanın evrenini oluşturmaktadır. Araştırmada, Açımlayıcı Faktör Analizi örneklemi için 432 lise öğrencisi, Doğrulayıcı Faktör Analizi örneklemi için 652 lise öğrencisi, test-tekrar test analizi için 62 lise öğrencisi örneklem gruplarını oluşmuştur. Hazırlanan ölçek maddelerinin son hâli 22 uzman görüşü neticesinde oluşturulmuştur. Geçerlik ve güvenirlik analizleri neticesinde ‘etkili iletişim’, ‘iletişimde engelleyiciler’, ‘sınıf içi etkileşim’ olarak adlandırılan üç faktörden ve 18 maddeden oluşan bir ölçek geliştirilmiştir. Ölçeğin bütünü için Cronbach’s Alfa iç tutarlılık güvenirlik katsayısı 0,84’tür. Alt boyutlar için Cronbach’s Alfa iç tutarlılık katsayısı birinci alt boyut “etkili iletişim” için 0,86, ikinci alt boyut ‘iletişimde engelleyiciler’ için 0,91, üçüncü alt boyut ‘sınıf içi etkileşim’ için 0,90 olduğu tespit edilmiştir. Yapılan geçerlik ve güvenirlik analizleri sonrasında beden eğitimi ve spor öğretmeni iletişim becerileri ölçeğinin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu söyleyebiliriz. Geliştirilen bu ölçek beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iletişim becerilerini ölçebilecek ve öğretmenlerin iletişim becerileri ile ilgili yapılacak çalışmalara katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Keywords : Beden eğitimi, spor, iletişim becerileri

ORIGINAL ARTICLE URL