SPOR BÖLÜMLERİNDE ÖĞRENİM GÖREV ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERAKTİF OYUN BAĞIMLILIĞI VE SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Authors : Hasan SÖZEN

Pages : 47-55

View : 19 | Download : 7

Publication Date : 2019-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Üniversitelerin spor alanlarında öğrenim gören öğrencilerin interaktif oyun bağımlılığı ve saldırganlık düzeylerinin incelenmesidir. Yöntem: Araştırma grubunu Ordu Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği ve Spor Yöneticiliği Bölümlerinde öğrenim gören 100 kadın insert ignore into journalissuearticles values(yaş; 20,22 ±2,79); ve 100 erkek insert ignore into journalissuearticles values(yaş; 21,12 ±4,02); olmak üzere 200 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Buss-Perry Saldırganlık Ölçeği Türkçe Formu ve Çevrimiçi Oyun Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Bulgular Katılımcıların Çevrimiçi oyun bağımlılığı insert ignore into journalissuearticles values(ÇOB); toplam puanı ile günde kaç saat oyun oynadığı, oyuna aylık ne kadar para harcadığı, en uzun aralıksız oyunda kalma süresi, fiziksel saldırganlık alt ölçeği, düşmanlık alt ölçeği, saldırganlık toplam puanı, aksaklıklar ÇOB alt ölçeği, başarı ÇOB alt ölçeği ve ekonomik ÇOB alt ölçeği puanları arasında pozitif yönlü bir ilişki tespit edilmiştir insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Sonuç: Sonuç olarak, çevrimiçi oyun bağımlılığı gençler üzerinde saldırganlık düzeylerinde artışa neden olmakta veya saldırganlık düzeyleri yüksek olan gençler arasında çevrimiçi oyun bağımlılığı daha fazla görülmektedir. Çalışmadan elde edilen bir diğer sonuca göre ise erkeklerin kadınlara göre daha fazla çevrimiçi oyun bağımlılığına sahip oldukları, çevrimiçi oyunlarda daha fazla vakit harcadıkları ve saldırganlık ölçeğinden aldıkları puanların daha yüksek olduğudur Anahtar Kelimeler: saldırganlık, çevrimiçi oyun bağımlılığı
Keywords : saldırganlık, çevrimiçi oyun bağımlılığı