ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM DOYUMLARININ, PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK DÜZEYLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Authors : Hakan AKDENIZ, Gizem SAVTEKİN, Kaan KÖYLU
Pages : 36-52
Doi:10.52272/srad.927472
View : 38 | Download : 8
Publication Date : 2021-06-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Amaç: Kocaeli Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerin yaşam doyumları ve psikolojik sağlamlık düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek ve öğrencilerin, tanımlayıcı özelliklerine göre yaşam doyumları ve psikolojik sağlamlık düzeylerinde farklılaşma olup olmadığını belirlemek araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Yöntem: Araştırmanın örneklemini Kocaeli Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, İletişim Fakültesi ve Eğitim Fakültesinde öğrenim gören 437 kadın, 476 erkek toplamda 913 öğrenci, oluşturmaktadır. Araştırmada verilerin elde edilmesi amacı ile Block ve Kremen insert ignore into journalissuearticles values(1996); tarafından geliştirilen ve Karaırmak insert ignore into journalissuearticles values(2007); tarafından Türkçe’ye uyarlanması yapılan ``Psikolojik Sağlamlık Ölçeği`` ile Diener, Emmons, Laresen ve Griffin insert ignore into journalissuearticles values(1985); tarafından geliştirilen, Türkçe uyarlaması Köker insert ignore into journalissuearticles values(1991); tarafından yapılan “Yaşam Doyum Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla skewness-kurtosis değerlerine bakılmıştır. Verilerin analizinde demografik bilgilerin belirlenmesinde frekans analizi, değişkenler arasındaki farklılıkların belirlenmesinde Manova, Tukey, Post-Hoc testleri, ilişkinin belirlenmesi için korelasyon analizi ve etkiyi belirlemek için de regresyon analizinden faydalanılmıştır. Bulgular: Yapılan analizler sonucunda; Spor Bilimleri Fakültesinde İletişim Fakültesi ve Eğitim Fakültesi öğrencilerinin, Yaşam Doyumu ve psikolojik sağlamlık ölçekleri arasında yüksek düzeyde pozitif yönde bir ilişki olduğu saptanmıştır insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Kadın öğrencilerin psikolojik sağlamlık düzeylerinin erkek öğrencilere kıyasla anlamlı derecede yüksek olduğu belirlenmiştir insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Yaşam Doyumu düzeylerinde, cinsiyet değişkenine göre anlamlı farklılık bulunamamıştır insert ignore into journalissuearticles values(p>0.05);. Yaşam Doyumu düzeylerinde, bölüm değişkenine göre, Eğitim Fakültesi ve İletişim Fakültesi arasında anlamlı farklılık bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Psikolojik Sağlamlık düzeylerinde ise Spor Bilimleri Fakültesi ve İletişim Fakültesi, Eğitim Fakültesi ve İletişim Fakültesi arasında anlamlı farklılık bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Yaşam Doyumu düzeyleri, Spor yapma durumuna göre incelendiğinde rekreasyonel ve amatör, rekreasyonel ve profesyonel sporcular arasında anlamlı farklılık bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Psikolojik sağlamlık ölçeği incelendiğinde, rekreasyonel ve amatör, rekreasyonel ve profesyonel, amatör ve profesyonel sporcular arasında anlamlı farklılık bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Sonuç: Spor Bilimleri Fakültesi, Eğitim Fakültesi, İletişim Fakültesinde öğrenim gören öğrencilerinden yaşam doyumları yüksek olan öğrencilerin, psikolojik sağlamlık düzeylerinin de yüksek olduğu söylenebilir. Anahtar Kelimeler: Üniversite, öğrenci, psikolojik sağlamlık, yaşam doyumu
Keywords : Üniversite, öğrenci, psikolojik sağlamlık, yaşam doyumu

ORIGINAL ARTICLE URL