ÜNİVERSİTEDE EĞİTİM GÖREN FUTBOLCULARIN EMPATİK BECERİLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİYLE KARŞILAŞTIRILMASI

Bu çalışmada, Üniversitede Eğitim Gören Futbolcuların kişilik özellikleri ile empatik beceri düzeylerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Bu karşılaştırmaların yapılabilmesi için Somer, Tatar ve Korkmaz insert ignore into journalissuearticles values(2002); tarafından geliştirilen Beş Faktör Kişilik Envanteri insert ignore into journalissuearticles values(5FKE); ile Dökmen insert ignore into journalissuearticles values(1990); tarafından geliştirilen Empatik Beceri Ölçeği-B Formu insert ignore into journalissuearticles values(EBÖ-B Formu); ölçme araçları olarak kullanılmıştır. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencisi olup futbolcu olan 50 kişilik örneklem grubuyla yürütülen çalışmada kişilerden elde edilen empatik beceri puanları kişilerin söz konusu kişilik testinden aldıkları 17 boyut puanı ve 5 faktör puanı ile karşılaştırılmıştır. SPSS paket programı 10.0 versiyonu kullanılarak yapılan Pearson Korelasyon analizi değerlendirmeleri sonucunda EBÖ-B Formu puanları ile 5FKE’nin Hoşgörü, Kurallara Bağlılık, Duyarlılık Boyutları puanları arasında pozitif yönlü, Heyecan Arama ve Duygusal Değişkenlik Boyutları puanları arasında da ters yönlü; Özdenetim ve Sorumluluk Faktör puanı ile de pozitif yönlü olarak 0.30’un üzerinde “r” değerlerine sahip ve istatistiksel düzeyde insert ignore into journalissuearticles values(p<0.05); anlamlı ilişkiler elde edilmiştir