ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE SPORTMENLİK DAVRANIŞLARININ YORDAYICISI OLARAK BAŞARI ALGISI

Authors : Hasan EKİNCİ, Yakup KOÇ

Pages : 154-165

Doi:10.33689/spormetre.712080

View : 23 | Download : 8

Publication Date : 2020-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın ana amacı; ortaokul öğrencilerinin başarı algılarının, öğrencilerin sportmenlik davranışlarını ne ölçüde yordadığını ortaya koymaktır. Araştırma grubunu Erzincan il merkezindeki ortaokullara devam eden ve rastgele seçilen toplam 845 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada “Beden Eğitimi Dersi Sportmenlik Davranışı Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(BEDSDÖ);” ile ‘’Başarı Algısı Envanteri- Çocuk Versiyonu insert ignore into journalissuearticles values(BAE-ÇV);’’ kullanılmıştır. Parametrik özellikler gösterdiği anlaşılan verilerin analizinde tanımlayıcı istatistiksel teknikler ile bağımsız örneklem t, tek yönlü ANOVA ve Tukey HSD testleri uygulanmıştır. Ayrıca başarı algılarının sportmenlik davranışlarını ne şekilde yordadığını ortaya koymak için basit doğrusal regresyon analizi uygulanmıştır. Elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin sportmenlik davranışları ve başarı algıları cinsiyetlerine insert ignore into journalissuearticles values(kız öğrenciler lehine);, sınıf düzeylerine insert ignore into journalissuearticles values(5. ve 6. sınıflar lehine);, okul başarı düzeyine insert ignore into journalissuearticles values(okul başarısı yüksek olanların lehine);, spor türlerine insert ignore into journalissuearticles values(bedensel temas olmayan spor branşları ile ilgilenenler lehine); ve okul türüne insert ignore into journalissuearticles values(devlet okulu lehine); göre anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmüştür. Ortaokul öğrencilerinin görev yönelimleri öğrencilerin pozitif davranışlar sergileme faktörünün %5’ini ve toplam sportmenlik davranışlarının %2’sini anlamlı olarak pozitif yordadığı anlaşılmıştır. Ayrıca öğrencilerin ego yönelimlerinin de negatif davranışlardan kaçınma faktörünün %2’sini anlamlı olarak negatif yordadığı saptanmıştır.
Keywords : Başarı Algısı, Beden Eğitimi ve Spor Dersi, Ego Yönelim, Görev Yönelim, Sportmenlik Davranışı