Ailelerin Sarsılmış Bebek Sendromu Hakkında Bilgi Düzeyi

Authors : Gülsen Meral, Yusuf Çelik, Verda Tunaligil, Ruveyda Yaşar, Tuğba Kılınç, Ebru Güngör, Secda Tahiroğlu, Ecenur Yapaner, Kübra Zengin, Hatice KAYMAZ

Pages : 163-172

Doi:10.21673/anadoluklin.402041

View : 65 | Download : 15

Publication Date : 2018-09-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Sarsılmış Bebek Sendromu psikomotor gelişimin gecikmesi, öğrenme, konuşma zorlukları, fiziksel, zihinsel bozukluklar gibi beyin hasarlarına yol açabilir, Çalışmamızın amacı ailelerin sarsılmış bebek sendromunu hakkında bilgilerini ölçmektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışma Ocak-Mart 2016 tarihleri arasında 170 kadın 16 erkek ebeveyni içermektedir. Ebeveynlerin bebeklerini avutma yöntemleri ve sarsılmış bebek sendromun hakkındaki bilgi düzeyi 32 soruluk olan anket ile değerlendirildi. Kullanılan anketin nominal soruları dışındaki, sorular için güvenilirlik analizi Cronbach's Alpha katsayısı % 85 olarak bulundu. Bulgular: Çalışma %8,6'sı ( n =16) baba, %91,4'ü anne ( n =170) toplam 186 olgu ile gerçekleştirildi. Ebeveynlerin sarsılmış bebek sendromu hakkında bilgi sahibi olma oranı %16 olarak belirlendi. “Bebekleri sarsmanın zararı var mı?” sorusuna %87,6 evet yanıt verdi, “Annenin eğitim durumunun bebeği sarsmanın bebeğe zararı var mıdır?” sorusuna istatistik olarak anlamlı fark bulundu (p=0,019). Annenin eğitim durumu ile bebeklerin ayakta sallanmaması durumu karşılaştırıldığında fark önemli bulundu (p=0,001). Kız ve erkek bebeği olan ebeveynler aynı karşılaştırma için farkın önemli olduğu belirlendi ( p =0,045). Tartışma ve Sonuç: Sarsılmış bebek sendromu ve bebeklerini avutma yöntemleri konusunda ebeveynlerin bilgileri yetersiz olduğu görüldü.  Sarsılmış bebek sendromu hakkında ve bebekleri avutma yöntemleri konusunda yapılacak eğitimin sarsılmış bebek sendromu önlenmesi açısından önemli sonuçlar vereceği bulundu. 
Keywords : çocuk istismarı, sarsılmış bebek, çocuk