The Internet and Smartphone Addictions in a Sample of University Students: The Role of Search for Meaning in Life

Amaç : Bu çalışmada üniversite öğrencileri arasında akıllı telefon ve İnternet’in problemli ve bağımlılık teşkil edici biçimde kullanımının kavramsal olarak birbirinden farklı olup olmadığını araştırmak ve yaşamda anlamın boyutlarının (anlam varlığı ve anlam arayışı) ve psikolojik sağlık ile ilgili göstergelerin (stres, depresyon, anksiyete) bu gibi kullanımları ne ölçüde yordayıcı olduğunu saptamak amaçlanmıştır. Yöntem : Kesitsel çalışmamız Aralık 2019—Şubat 2020 döneminde Afyon Kocatepe Üniversitesi ile Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi’nden ulaşılan toplam 483 (317 kadın, 166 erkek) katılımcı (ortalama yaş: 21,71±1,75 yıl) içerdi. Katılımcılara bir sosyodemografik form ile birlikte Fagerström Nikotin Bağımlılığı Testi, Yaşamda Anlam Ölçeği, İnternet Bağımlılığı Testi ve Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği uygulandı. Bulgular : Akıllı telefon ve İnternet bağımlılıklarının birbiriyle yüksek düzeyde ilişkili olduğu ve iki bağımlılığın da depresyon ve stres göstergeleri ve anlam arayışı boyutu ile yordanabileceği görüldü. Erkekler İnternet’i akıllı telefondan çok bilgisayarda kullanma eğilimi içindeydi. Sonuç : Stres, depresyon ve yaşamda anlam kaybı halinde anlam sistemlerini yeniden yapılandırmaya ya da kazanmaya çalışan öğrencilerin İnternet ve akıllı telefon bağımlılığı geliştirme olasılığının daha yüksek olduğu görülmüştür. Bu nedenle değerlendirme ve tedavi stratejileri, yeni anlam sistemleri oluşturmayı ve yaşamdaki stresli durumlarla adaptif bir biçimde başa çıkmayı öğretmeyi içermelidir.