TÜBİTAK BİLİM TOPLUM PROGRAMLARI VE ASTRONOMİ İÇERİKLİ 4004 PROJELERİNİN EĞİTSEL VE BİLİMSEL DEĞERİ

Authors : Memduh Sami TANER

Pages : 63-67

View : 18 | Download : 11

Publication Date : 2018-06-30

Article Type : Other Papers

Abstract :TÜBİTAK Bilim Toplum Dairesi (BİTO) Başkanlığının her yıl desteklediği 400X kodlu projeler sahada başta öğretmenler olmak üzere bir çok grubu geliştirdiği; bilim, doğa ve farklı eğitim yöntemleriyle tanışmalarını sağlarken sanat, spor, sosyal beceriler açısından da önemli katkılar sağlamaktadır. En eski BİTO destek programı olan 4004 kodlu projeler dikkate alınırken bu programın temelde işlevini verimli olarak yerine getirdiği, özellikle astronomi içerikli veya güçlü astronomi modül veya etkinlikleri içeren 4004 projelerinin çok rağbet gördüğü, proje katılımcıları açısından çok keyifli etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin geliştirildiği söylenebilir. Ancak projelerden elde edilen bilimsel ve eğitsel verilerin yeterince dökümante edilemediği, çıkabilecek makale, derleme ve serbest yazıların literatürdeki sayılara bakıldığında zayıf kaldığı izlenimi doğmaktadır. 
Keywords : 4004 projeleri, astronomi, bilim toplum