Disleksili Çocuklarda Yönetici İşlevlerin Duyusal İşlemleme Becerilerine Göre Karşılaştırılması

Authors : Berra YAKICI, Mehmet UYANIK, Rana DURMUŞ, Emel PEKÇETİN, Serkan PEKÇETİN, Ayla GÜNAL, Funda DEMİRTÜRK

Pages : 75-85

View : 13 | Download : 11

Publication Date : 2023-01-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Disleksi, genel olarak zekâ düzeyi normal olmasına rağmen çeşitli öğrenme sorunları yaşayan kişileri tanımlamak için kullanılan bir terimdir. Bu çalışmanın amacı disleksi tanısı almış çocukların duyusal işlemleme becerileri ile yönetici işlevleri arasındaki ilişkiyi incelemekti. Yöntem: Çalışmada 6-11 yaş aralığında bulunan disleksi tanısı olan 15 çocuğun annesi yer aldı. Çocukların duyusal işlemleme becerileri Dunn Duyu Profili ile Yönetici işlevlere yönelik davranışlar Yönetici İşlev Davranışlarını Derecelendirme Ölçeği-Anne Baba Formu insert ignore into journalissuearticles values(YİDDÖ-ABF); ile değerlendirildi. Bulgular: Çocukların yaş ortalaması 7,93±1,62 yıl idi. Çocukların %26,7’si insert ignore into journalissuearticles values(n=4); kız, %73,3’ü insert ignore into journalissuearticles values(n=11); erkek idi. Dokunma duyusu işlemlemesinde problem yaşayan çocukların yönetici işlevlerinin daha düşük olduğu bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p 0,05);. Sonuç: Çalışmamızın sonucunda dokunma duyusunun işlemlemesinde problem yaşayan çocukların yönetici işlev davranışlarında daha fazla problem yaşadıkları bulunmuştur. Ancak diğer duyusal işlemleme alanlarının yönetici işlemleme becerileri üzerine olumsuz bir etkisi gözlenmemiştir. Disleksili çocuklarda yönetici işlevlerde yaşanan problemlerin nedenini anlamak önemlidir. Disleksili çocuklarla çalışan ergoterapistler özellikle dokunma duyusunun işlemlenmesine ait yaşanan zorlukların yönetici işlevler için belirleyici bir faktör olduğunu göz önünde bulundurmalıdırlar.
Keywords : Disleksi, Duyusal İşlemleme, Yönetici İşlevler