IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Tokat İlmiyat Dergisi
  • Volume:6 Issue:2
  • KUR’AN KURSU ÖĞRETİCİLERİNİN YÖNTEM ANLAYIŞLARI

KUR’AN KURSU ÖĞRETİCİLERİNİN YÖNTEM ANLAYIŞLARI

Authors : Vijdan DEMİREZEN, Mehmet KORKMAZ
Pages : 29-58
View : 15 | Download : 10
Publication Date : 2018-12-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Diyanet İşleri Başkanlığı’nın yaygın din eğitimi faaliyetlerini yürüttüğü kurumlarından Kur’an kursları, temelde Kur’an-ı Kerim öğretimine dayanan bir hizmet sunmaktadır. Kur’an kurslarında sunulan bu hizmetin niteliği öğreticilerin niteliğiyle doğrudan ilişkilidir. Bu çalışmada, söz konusu öğreticilerin Kur’an-ı Kerim öğretiminde izledikleri yöntemler araştırılmıştır. Öğreticilerin Kur’an öğretiminde izlediklerini belirttikleri yöntemlerin neler olduğu ve bilimselliği, öğreticilerin ders öncesi yaptıkları hazırlıkların neler olduğu, yöntemleri seçerken hangi ilkeleri dikkate aldıkları, kullandıkları yöntemlerin etkililiğini nasıl değerlendirdikleri, öğrenme alanlarına göre yöntem çeşitliliğine gidip gitmedikleri gibi hususlar açıklığa kavuşturulmaya çalışılmıştır. Çalışma Kayseri’ye bağlı Kocasinan, Talas, Melikgazi ilçelerindeki Kur’an kurslarında görev yapmakta olan 126 Kur’an kursu öğreticisinin anket çalışmasına verdikleri yanıtlar neticesinde oluşturulmuştur. Toplanan nicel veriler SPSS-21 istatistik programı ile anketteki açık uçlu sorulardan elde edilen veriler ise betimsel analiz yoluyla nicel verilerle karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, öğreticilerin Kur’an öğretiminde kullandıklarını belirttikleri yöntem isimlerinin büyük çoğunluğu, literatürde öğretim yöntemi kabul edilen uygulamalarla örtüşmemektedir. Takip ettikleri işlem adımlarının deneme yanılmayla buldukları etkinlikler olduğu görülmüştür. Sonuç olarak, Kur’an öğretiminde, kullanılan öğretim yöntemleri konusunda belli düzeyde yeterliliği olan öğreticiler bulunmakla birlikte, önemli bir grup öğreticinin hazırlıktan uygulama aşamasına, öğretim yöntemlerini tanıma, seçme ve kullanmaya, dersin sonunda ölçme ve değerlendirmeye kadar genel itibariyle, önemli bir takım eksikliklerinin olduğu anlaşılmıştır.
Keywords : Kuran Kursları, Kuran Kursu Öğreticileri, Kuran ı Kerim Öğretim Yöntemleri

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025