- Tokat İlmiyat Dergisi
- Cilt: 13 Sayı: 2
- Öğreticilere Göre 4-6 Yaş Kur’an Kursunda/Okulda Mahremiyet Eğitimi Yapmak (Nitel Bir Analiz)
Öğreticilere Göre 4-6 Yaş Kur’an Kursunda/Okulda Mahremiyet Eğitimi Yapmak (Nitel Bir Analiz)
Authors : Ramazan Diler
Pages : 502-520
Doi:10.51450/ilmiyat.1749145
View : 145 | Download : 288
Publication Date : 2025-12-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Kur’an kursu önemli bir yaygın din eğitimi kurumudur. Bu kurumun temel misyonunun katılımcılarına Kur’an okumayı, temel dini bilgileri ve İslam ahlakını öğretmek olduğu söylenebilir. Bu eğitim kurumuna olan teveccüh her geçen gün artmaktadır. Bu teveccühe bağlı olarak Kur’an kursları, 4-6 yaş Kur’an kursu adıyla 2013-2014 öğretim yılından itibaren okul öncesi çocuklarına da eğitim hizmeti vermeye başladı. Söz konusu kurslarda çocukların gelişimine uygun olarak onlara, bazı temel beceriler kazandırılmaya çalışılmaktadır. MEB’e bağlı okul öncesi eğitim kurumlarında olduğu gibi 4-6 yaş Kur’an kursu çatısı altında da mahremiyet eğitiminin yapıldığı bilinmektedir. Mahremiyet eğitimi çocuklar için önemlidir. Öneminden hareketle, Kur’an kursu öğreticilerinin mahremiyet eğitimi hakkındaki görüşlerini anlamak ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Bu nedenle çalışmanın amacı, Kur’an kursu öğreticilerinin okuldaki/kurs mahremiyet eğitimi hakkındaki düşüncelerini ortaya çıkarmaktır. Öğreticilerin bu eğitime bakışlarının, karşılaştıkları sorunların neler olduğunun, sorunları çözmedeki yaklaşımlarının ortaya çıkarılması önemli görülmektedir. Bu boyutların bilimsel açıdan incelenmesi Kur’an kurslarında eğitim faaliyetinde bulunanlar, program geliştiriciler, ilgili kurum yetkilileri ve velilere önemli katkılar sağlayabilir. Çalışma kapsamında, Tokat ilinde 4-6 yaş Kur’an kurslarında öğretim faaliyeti yürüten öğreticilerden, 2019-2020 öğretim yılında toplam 12 kişiyle mülakat gerçekleştirilmiştir. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması /örnek olay deseni seçilmiştir. Çalışma verileri içerik analizi tekniği ile analiz edilmiştir. Çalışmadan elde edilen bazı sonuçlar şu şekildedir; Kur’an kursu öğreticileri mahremiyet eğitiminde okulun/kurs önemli bir kurum olduğunu düşünmektedirler. Onlara göre mahremiyet eğitimi okul programına dahil edilmelidir. Kur’an kursu öğreticileri mahremiyet eğitimi konusunda zorlandıklarını ifade etmişlerdir. Öğreticilerin mahremiyet eğitimi ile ilgili okulda çeşitli etkinlikler yaptıkları görülmüştür.Keywords : Din Eğitimi, Mahremiyet Eğitimi, Ahlak Eğitimi, 4-6 Yaş Kur’an Kursu, Kur’an Kursu Öğreticisi.
ORIGINAL ARTICLE URL
