Açıköğretim Sosyal Hizmet Bölümü Mezunlarının Gözünden Türkiye’de Sosyal Hizmet Eğitiminin İşlevselliği

Authors : Hilal SEHMAN, İsmet YOLCUOĞLU

Pages : 12-26

View : 23 | Download : 11

Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı sosyal hizmet bölümü açıköğretim mezunları tarafından Türkiye’de sosyal hizmet eğitiminin işlevselliğinin incelenmesidir. Gereç ve Yöntem; Araştırmada anket uygulanmıştır. Hazırlanan ankette katılımcıların sosyo-demografik bilgilerini elde etmek için ilk bölümde tanımlayıcı sorular yer almaktadır. Anketin ikinci bölümünde ise mezunların almış olduğu eğitime ilişkin görüşlerini ölçmek amacıyla 5’li likert tipiyle oluşturulan sorular uygulanmıştır. Çalışmanın örneklemini; Araştırmaya ülkemizde eğitim veren sosyal hizmet programından açıköğretim fakültesi bünyesinde yer alan bölümlerden mezun olan kişilerden oluşmaktadır. Buna göre araştırma örneklemini çalışmaya gönüllü olarak katılan oluşturan kişilerden 287 kadın, 56 erkek olmak üzere toplamda 343 kişiden oluşmaktadır. Etik kurul izinleri alınmıştır. Bulgular; Araştırmaya katılanların supervizyon desteğini yetersiz buldukları ve kendileri mesleki anlamda yetersiz hissettirleri görülmüştür. Sonuç; Açıköğretim sosyal hizmet programının; Süpervizyon desteği, mesleki iletişim teknikleri, panel gezi vb. konulardaki yeterliliğinin bu programdan mezun olan kişilerin gözünden ortaya konması araştırması sonucunda, elde edilen veriler birçok yönden açıköğretim programının yetersiz olduğunu ortaya koymaktadır.
Keywords : sosyal hizmet, eğitim, sosyal hizmet eğitimi