Bilimin Doğası Kapsamında Gözlem: Meteoroloji Gözlem Etkinliği Örneği

Authors : Gülşah ULUAY, Nihat ARIKAN

Pages : 366-379

Doi:10.24315/tred.484183

View : 15 | Download : 7

Publication Date : 2019-05-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı fen bilgisi öğretmen adaylarının gözlem yapmalarını ve yaptıkları gözlemler aracılığıyla hava durumuna ve bilimsel bilginin niteliklerine ilişkin çıkarımlarda bulunmalarını sağlamaktır. Nitel verilerden oluşan çalışma, durum araştırması desenine göre dizayn edilmiştir. Çalışma süreci 2017-2018 bahar döneminde fen bilgisi eğitimi anabilim dalı 4. sınıfında öğrenim görmekte olan ve astronomi dersine devam eden 64 öğretmen adayı ile yürütülmüştür. Araştırma verileri yarı-yapılandırılmış görüşme formu ve doküman aracılığıyla toplanmıştır. Veri analiz sürecinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, öğretmen adaylarının gözlem etkinliği süreci öncesinde günlük yaşamda karşılaştıkları ve gözlemledikleri olayları bilimsel açıdan değerlendirme noktasında eksiklik yaşadıkları görülmüştür. Etkinlik süreci sonrasında ise öğretmen adaylarının gözlemledikleri olayları eleştirel olarak değerlendirmeye ve bilimin doğasına ilişkin niteliklere odaklanarak açıklamaya başladıkları görülmüştür.
Keywords : Bilimin doğası, gözlem, meteoroloji, öğretmen adayı