ÖZDÜZENLEME VE PAYLAŞIMLI ÜSTBİLİŞ BECERİLERİNE YÖNELİK ÇEVRİMİÇİ PROJE TABANLI İNFOGRAFİK TASARIM ETKİNLİKLERİ

Authors : Hasan ÇORUK, Süleyman Sadi SEFEROĞLU

Pages : 1054-1071

Doi:10.24315/tred.1113475

View : 81 | Download : 66

Publication Date : 2023-05-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı çevrimiçi proje tabanlı infografik tasarlama sürecinin öğrencilerin özdüzenleme ve paylaşımlı üstbiliş gelişimlerine etkisini belirlemektir. Çalışma 34 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Öncelikle pilot çalışma yapılmış ve kazanılan deneyimler ışığında haftada 3 saatlik çevrimiçi dersler şeklinde 3 aşamadan oluşan 12 haftalık bir araştırma süreci tasarlanmıştır. Karma desen kullanılan araştırmanın nicel bölümde ölçek verileri tek gruplu ön test–son test deneysel desen ile toplanarak analiz edilmiştir. Ayrıca bir gözlem formu ile araştırma süreci izlenmiş ve bir süreç değerlendirme formu verileri ile de öğrencilerin düşünceleri alınarak tematik analizler yapılmıştır. Öğrencilerin etkileşime yönelik özdüzenleme becerilerini anlamlı derecede geliştirdikleri gözlenmiştir. Ayrıca oluşturulan yakınsal gelişim alanı ile birlikte öğrencilerin paylaşımlı üstbiliş becerilerinin de geliştiği tespit edilmiştir.
Keywords : Etkileşim, infografik, özdüzenleme, paylaşımlı üstbiliş

ORIGINAL ARTICLE URL