MÜZİK EĞİTİMİ ALANI ÖZENGEN KEMAN EĞİTİMİ TEMEL HEDEFLERİNE İLİŞKİN ARAŞTIRMALARIN ÖĞRENCİ KAZANIMLARI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Authors : Erdem Çağlar

Pages : 1916-1948

Doi:10.24315/tred.1564159

View : 117 | Download : 317

Publication Date : 2025-10-27

Article Type : Review Paper

Abstract :Özengen (amatör) müzik eğitimi, müzik öğrenmeye istekli bireylere çalgı, ses ve kuram alanlarında eğitim vermeyi amaçlayan önemli bir alandır. Özellikle özengen çalgı eğitimi, özengen müzik eğitiminin en yaygın görülen boyutlarından biridir. Belediyelerin kursları, özel eğitim kurumlarının eğitimleri, bireysel dersler gibi çeşitli yollarla bu eğitim alınabilmekte ve her yaş grubu bu eğitimden yararlanabilmektedir. Keman, bu alanda çok yaygın olarak kullanılan bir çalgıdır. Bu araştırma; temel keman eğitimi alanında yapılmış araştırmaları içerikleri, çalışma/örneklem/odak grupları, bulguları, sonuç ve önerileri bakımından inceleyerek, bu çalışmaların temalarını belirlemek ve özengen keman eğitimi temel hedefleri ile ilişkilendirmek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada rastgele (random) örneklem yoluyla tespit edilmiş 55 araştırma incelenmiş ve değerlendirilmiştir. Bu araştırmaların 42’si ulusal araştırmacılar tarafından yapılmışken, 13’ü ülke dışında yapılmış çalışmalardır. Belirlenen temalar içerisinde en fazla göze çarpan tema, yöntem olmuştur. Durum değerlendirmeleri de yöntem temasını takip etmektedir. Teknoloji, kültür, sağlık temaları ise diğer temalar olarak saptanmıştır. Bu alandaki araştırmalar, geçmişten günümüze sayısal olarak artmaktadır. Bu durumun son yıllarda özengen keman eğitimi alanına olan ilginin artması ile ilgili olduğu söylenebilir. Çalışmalar çoğunlukla çocuk gruplarıyla yapılmıştır. Hedefler içerisinde en çok devinişsel hedefler yer almaktadır. Duyuşsal hedeflerde toplu çalmanın etkisi daha fazla vurgulanmaktadır.
Keywords : Müzik Eğitimi, Özengen Müzik Eğitimi, Keman Eğitimi, Özengen Keman Eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL