TÜRKİYE`DEKİ ÖĞRETMEN EĞİTİMİNİN ALMANYA’NIN KUZEY REN VESTFALYA EYALETİNDEKİ VE KİMİ AVRUPA BİRLİĞİ`NE ÜYE ÜLKELERİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRİM SÜREÇLERİ İLE KARŞILAŞTIRILMASI

Authors : Sevinç SAKARYA MADEN

Pages : 73-94

View : 47 | Download : 11

Publication Date : 2014-03-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu makalede, Ulusal Ajansın Hayat Boyu Öğrenme insert ignore into journalissuearticles values(LLP);/Grundtvig Programı kapsamında 14-18 Ekim 2013 tarihleri arasında Almanya’nın Köln kentinde gerçekleştirilen Çalışma Ziyareti esnasında Almanya’nın Kuzey Ren-Vestfalya Eyaletinde 26 Mayıs 2009 tarihinde öğretmen yetiştirme programı ile ilgili gerçekleştirilen reformlar neticesinde uygulamaya konan yeni yapılanma ile ilgili edinilen bilgiler Türkiye’deki öğretmen yetiştirme süreci ve Çalışma Ziyaretine katılan grup üyelerinin ülkelerindeki öğretmen eğitimi ile karşılaştırılmış, öğretmen yetiştirme programlarında izlenen müfredat araştırmanın dışında tutularak, ağırlıklı olarak Türkiye yanı sıra Almanya, Avusturya, Letonya, İngiltere, Romanya, Macaristan, İspanya ve Polonya’da bir öğretmenin kaç yılda yetiştirildiği, öğretmenlik mesleğine başlayıncaya kadar ne tür süreçlerden geçtiği ve özellikle öğretmenlik lisans programlarında, lisans programı öncesi ve sonrasında staj ve uygulamaya ne ölçüde yer verildiği tartışılmıştır
Keywords : Ögretmen Yetistirme, Eğitim Süresi, Staj Uygulama, Karsılastırmalı Yüksekögretim

ORIGINAL ARTICLE URL